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大象版六年级上册科学第一单元复习题

大象版六年级上册科学第一单元复习题

一、是谁具有这么大的魅力，让花草都为之倾倒？（见课本第2

页）

答：是阳光的魅力大，使花草都为之倾倒。

二、植物角里的花草为什么长歪了身子？（见课本第3页）

答：主要原因是植物的生长具有向光性，会向着光照强的地方生

长。由于光照不平衡，所以植物角里的花草就长歪了身子。

一、填空题。

1、、、等是植物生长的共同依赖的条件。2．植物的茎和叶的生

长都有生长的特性，根的生长有性，还有的特性。

3．植物通过吸收水分，由把水分输送到叶子进行光合作用，还有

一部分水分通过一蒸发到空气中。

4．小麦的生长发育，不仅受到、、、、、等非生物因素的影响，

还受到、、一等生物因素的影响。

二、判断题o

1．生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的

影响。（）

2．实验是验证猜想的有效方法之一。（）3．仙人掌的生长不需

要水。（）

4、给花草浇水时，一定要注意均匀、适量。（）

5、所有的植物在阳光下都能长得很好。（）

三、选择题。

1、根据生活经验，我想室内植物向着窗外生长是因为

()

A．室外空气新鲜B．窗外有阳光c．植物想肴看窗外的

景色

2、对植物的生长没有影响。()

A．水B．温度c．我的想法

3．我们应该地对问题做出猜想与假设。()

A．胡说八道B．异想天开c．有根据

4．我猜想植物的根不可能生长。()

A．向下B．向有水的地方c．向上’

四、图解题。

不知道什么时候，教室内窗台边植物角里的花草，都悄悄

地把头探向了窗

外。它们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引……

是谁把它们弄

成这个样子

的？

生活中有没有遇到过类似的现象？对于这些现象，我们有哪些认

识或疑问？请和同学们交流。

五、简答题。

1．植物的生活环境包括哪些因素？

2．想一想向日葵的脸总是迎着从东方升起的太阳，发挥你的想像

力，它仰望着

太阳，崇敬着太阳，它这样围绕太阳笑脸相对，是为了什么呢？

六、实验题。

请设计实验研究“施肥与花草长歪了身子是否有关”，并写出过

程。

实验目的：

实验方法：

实验结论：

1、植物的根会不会也发生“倾斜”？（见课本第6页）

答：植物的根也会发生倾斜。在水分供应的方向发生交化或土壤

中水分分布不均匀时，根也会向有水的方向倾斜，这样更有利于根充

分地吸收水分。

一、填空题。

1、是验证猜想的有效方法之一。

2．做对比实验时，每次只能改变个条件，其他的条件都应该相同。

3．做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时，在遮光纸盒的不

同部位开一个透

光孔，是为了控制方向，在根部某一侧定期浇水，是为了控制方

向。

4．向日葵向着太阳生长．，说明植物生长有。

5．做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时，我发现植物的根

向着伸展。

二、判断题。

1．植物角里的花草把头探向窗外，主要原因是窗外有阳光。（）

2．阳光对植物的生长没有影响。（）

3．单侧供水，植物的根系仍然长得很直。（）

4．植物生长时，浇的水越多越好。（）

5．做实验前应先制订实验方案。（）

6．植物靠叶子使体内的水分蒸发掉。（）

三、选择题。

1．能在冰天雪地里存活的是

A．黄瓜、香蕉B．菠萝、西红柿C．竹、松

2．通过“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验，我知道植物茎叶

的生长没有。

A．向光性B．向水性C．向地性

3．植物的生长方向和一有关。A．浇水B．肥料C．阳光

4．如果阳光总是从上边照进来，植物会向生长。A．上边

B．左边C．右