队列队形、横队，纵队（教案）-2023-2024学年人教版体育一年级下册.docxVIP

《队列队形—排纵队、横队》教案第1课时

班级

一（）班

人数

课型

新授课

执教老师

教学

内容

1.队列队形—排纵队、横队

时间

教学

目标

知识目标：通过本次课的学习，使学生初步了解集合站队的基本要求。

技能目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生良好的姿势。

情感目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重点

难点

重难点：学会排队、遵守纪律

课前

学习

学生：听从口令，了解纵队横队的。

教师：阅读相关教材，做好备课

场地

器材

足球场

课序

时间

学习内容

教师活动

学生活动

组织与要求

运动负荷

次数时间

强度

准

备

部

分

5

分

钟

一、课堂常规

1.集合整队，清点人数。

2.师生问好，宣布本节课内容。

3.检查服装，安排见习生。

4.安全教育

二、准备活动

1.教师带领徒手操练习

体侧；转体；踢腿；蹲起；跳跃。

2.游戏：石头剪子布+纵跳练习。

一、

指定集合地点。

安排见习生随堂听课。

二、准备活动：1.教师带领学生做徒手操。

2.教师讲述游戏规则，及示范纵跳的做法；输者进行纵跳5次

一、

排队做到“快、静、齐”

认真听讲，及时回应老师给出的口令。

见习生随堂听课。

二、

模仿教师动作进行徒手操练习。

2.听教师指挥进行游戏；模仿教师动作。

一、队形组织：

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

*

*：教师

x：学生

要求：面向老师成四列横队。

5min

低

课序

时间

学习内容

教师活动

学生活动

组织与要求

运动负荷

次数时间

强度

基

本

部

分

27

分

钟

三：学习新知

排纵队、横队

排头要迅速到位，其余学生看齐变找好间隔距离。

四：练习

五：

游戏：捉害虫

学生每4人一组；从起点出发用连续立定跳远的方式跳至折返点，捉到害虫继续跳回起点，接力；以每组最先每个人都捉到一只害虫为胜。

三、

1.讲解示范排队的要求

2.提问；提示注意出现错误动作的环节。

四、

1、通过哨声及老师的口号进行队列练习。

2、纠错，讲解，巡回指导等。

五：

1、教师讲解示范游戏规则及注意事项。

2、裁判，适时指导评价。

一、

四列横队，认真听讲，积极学习。

四、

1、在教师的组织下进行队列练习；

2、积极参与，认真体会动作要领。

五、

1、在教师的组织下进行游戏。

2、积极参与在观看的过程中体会动作。

一、

队形组织：

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

*

*：教师

x：学生

要求：面向老师成四列横队

五：

xxxxx

xxxxx

xxxxx

xxxxx

*

*：教师

x：学生

要求：面向老师成四列横队

27min

低

中

课序

时间

学习内容

教师活动

学生活动

组织与要求

运动负荷

次数时间

强度

结

束

部

分

3

分

钟

1、放松拉伸

2、教师总结

3、宣布下课，师生再见，回收器材。

1.带领学生进行拉伸活动。

2.教师进行总结。

3.师生再见，安排学生回收器材

1.跟随教师一起进行拉伸活动。

2.认真听老师总结，仔细思考。

3.师生再见，协助教师回收器材。

1.放松拉伸：

xxxxxx

*

xxxxxx

2.

xxxxxx

xxx*xxx

x：学生

*：教师

3min

低

课后

作业

练习良好的站姿

安全

保障

上课前检查场地周边是否存在危险物品，提前清理，保障课堂安全，提醒学生练习过程中注意安全，避免碰撞。场地平坦，无危险物品。

预计运动负荷

心率曲线图

1.预计平均心率：

130次/分

2.预计最高心率：

140次/分

3.预计练习密度：

40~50%

课后

反思