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家风教育特色总结(通用4篇)

家风教育特色总结(通用4篇)

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秀的家风教育特色总结样本能让你事半功倍，下面分享【家风教育特色总结(通

用4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

家风教育特色总结篇2

家风教育特色总结

一、以营造家庭文化氛围为根本

家庭文化是社会主义精神文明建设的细胞，是建设先进文化的重要组成部分。

培育良好的家风，必须与建设先进的家庭文化紧密结合进行。我们不仅要通过家

庭文化活动，大力弘扬家庭美德，而且要引导家庭成员自觉遵循社会主义道德原

则，提高他们的道德素质，帮助他们从家庭具体生动的生活细节中受到道德的启

迪，从治家理事中积累道德经验，培养道德情感，使良好的家庭道德风尚从个体

中来，又回到家庭中，再扩展到社会。

1.注重环境熏陶

家庭文化环境是孩子们健康成长的基石。为此，我们在社区内建立了阅览室、

健身房、游艺室、宣传栏等文化设施，使孩子们有书可读、有地方去活动，有宣

传栏可了解社会动态，有健身场地活动筋骨。良好的文化环境，陶冶了孩子们的

情操，升华了他们的思想感情，开阔了他们的视野，激发了他们的求知欲。

2.注重以各类活动为载体，丰富家庭文化的内涵

为丰富社区家庭的精神文化生活，我们结合“公民道德建设月”、“3.5学雷

锋日”、“3.8妇女节”、“3.15消费者权益日”等契机，组织开展演讲比赛、

书法比赛、家庭趣味运动会、健康讲座、烹饪比赛、科普知识竞赛、卡拉OK演

唱比赛、家庭文化艺术展示活动、敬老爱幼演讲比赛、青年人读书演讲比赛、家

庭装饰比赛、小戏、小品比赛、少年风采展示活动等，引导社区家庭成员在参与

活动的过程中得到道德的升华。

二、以家庭教育为基点，着力构建学校、家庭、社会三结合教育网络

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构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，是培养优良家风的保障。在这一方

面，我们主要做了以下工作：

1.成立家长委员会

家长委员会是学校领导下的学生家长自愿组成的一级群众组织。我们通过问卷

的形式，广泛征求学生家长对学校各方面工作的意见和建议，并积极采纳他们提

出的合理化建议。学校重大决策和决定都及时向家长公开，让家长参与管理。

2.举办家长学校

为加强学校与学生家长之间的沟通，我们邀请有经验的家长和部分教师定期给

家长上课和培训。家长学校通过家长代表竞选产生，由学校领导、教师和家长组

成，他们结合工作实际，给家长上课。学校还利用红领巾广播站、宣传栏、校园

网等宣传工具，向家长宣传教育方针，学校办学思想及班级工作，让家长及时了

解学校各方面的动态，以取得家长的信任与支持。

3.创建优秀、温馨家庭

我们通过调查、个别访问、家长学校等形式，让家长明确自己在孩子良好习惯

培养和家庭卫生、生活环境、学习环境等方面的要求，使家长有明确的行动目标。

学校还组织部分家长和孩子一起参加“争创五好家庭”活动，通过家长和孩子一

起参加“五好家庭”的评比，使家长在教育孩子方面有了很大的收获。

4.建立家长学校校级领导接待日

学校校级领导定期接待来访的家长，认真听取家长对学校各方面工作的意见和

建议，使家长们感觉学校十分重视他们，由此对学校产生较高的信任感。

5.创办“家教沙龙”

根据学校家庭教育的实际需要，办好家长学校校级“家教沙龙”。每