《心理健康教育》单元九 大学生人际交往 教学课件.pptxVIP

心理健康教育（第三版）

单元九大学生人际交往

目录CONTETNS任务一人际交往概述任务二大学生人际交往及常见问题?任务三大学生良好人际关系的建立

任务一人际交往概述

一、人际关系的定义人际关系的定义有广义和狭义之分。从广义上看，人际关系包括社会中所有的人与人的关系，以及人与人之间关系的一切方面，包括经济关系、政治关系、法律关系、心理关系等。显然，这种定义主要从社会学的角度进行概括，没有揭示出人际关系的特殊性。从狭义上看，人际关系是人与人之间通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系。它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，它的发展变化决定于双方社会需要的满足程度。在人们相互交往的过程中，如果各自的社会需要得到了满足，相互之间就能形成接近的心理关系，表现为友好、接纳的情感；如果人们之间的社会需要受到了损害或人与人之间发生了矛盾和冲突，心理上的距离就会拉大，彼此之间就会形成不愉快的关系甚至敌对状态。

二、人际交往的类型志同道合型01大学校园是培养志同道合型友谊的重要媒介。情感依附型02交往双方的生活可能会紧密融合在一起，如经常在一起打球、吃饭、上晚自习等。自我中心型03这类交往模式最突出的特点在于“我”字优先，处处以自我为首要考虑，忽视他人感受。自我封闭型04内向孤僻，不愿与他人交往，喜欢独来独往，不合群。亦步亦趋型05这类人交友无原则，依从性强，缺乏独立性，往往人云亦云，表面跟所有人都一团和气，实则没有一个真正的朋友。社会功利型06持这一交往方式的人往往把友情看作交易，认为“友谊”只是人与人之间的彼此利用。

三、影响人际关系发展的因素（一）空间的距离在人际交往中，空间距离是一个很重要的因素。距离越小，双方越接近，相互接触的机会越多，相互之间更容易熟悉对方，往往更容易成为知己。心理学研究指出，一般来说，一个人在选择新朋友的时候多数会选择与自己的空间距离比较小的人，因为距离小，人际交往更方便、快捷，支付的交往成本比较低。相比而言，同桌的同学关系比较要好，寝室室友之间的关系要比班上其他同学关系更好。

三、影响人际关系发展的因素（二）交往的频率交往的频率是指单位时间内人们相互接触次数的多少。一般来说，人际关系初期，越是接近，接触频率越高，就越有利于建立密切的人际交往。人们的关系需要常常沟通，在沟通中找到相互了解的途径，而那些“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的人，就无法建立良好的人际关系。当然，交往频率也并非越高越好，俗话说“久聚难为别，频来亲也疏”。任何事物都要讲究一个“度”，物极必反，适度最好。

三、影响人际关系发展的因素（三）相似性社会心理学的有关研究表明，交往双方如果有较多类似的地方，容易产生相互吸引，促进人际关系的发展。相似性包括：共同的态度、信仰、价值观与兴趣，共同的语言、共同的文化背景，相同的教育水平、年龄、职业、社会阶层，甚至相同的遭遇、共同的疾病等都能在一定条件下，不同程度地增加人们的相互吸引。我们常用“志同道合”的标准去寻找友谊，在交往的初期和中期，志同道合会为我们的人际关系起到十分积极的作用，到了交往后期，也可能会起反作用。这说明相似性对人际关系不是绝对起积极作用的。

三、影响人际关系发展的因素（四）互补性相似性能增加人际吸引，与相似性相对的互补性也能增加人际吸引。大学生中，有些外向型的人喜欢与内倾型性格的人友好相处，相互欣赏；有些家庭经济条件优越的学生会欣赏那些克服困难求学的学生；依赖性强的人更愿意与独立性强的人交朋友等。这是因为人们都有从对方获得自己所缺乏的东西，这就是社交的互补性。具体来说，互补性就是指在需要、兴趣、气质、性格等方面存在优势互补的人，可以在活动中相互吸引。当双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方之间的喜欢程度也会增加。

三、影响人际关系发展的因素（五）容貌和仪表为什么漂亮的人易受人们的喜欢?根据社会心理学中的有关研究，至少有以下四个原因：第一，舆论宣传的影响。由于电影、电视等宣传的影响，使人们形成只有漂亮的人才值得爱的偏见或成见。第二，漂亮的辐射效应，它是指一个人让别人看到他和一个漂亮的人在一起时，容易得到他人好的评价，能够提高自身的形象。第三，容貌的晕轮效应，即认为容貌漂亮的人同时也具有其他良好的特征，比如，哲学家席勒曾说过：“美丽的容貌反映着内在的美，灵性与道德的美。”第四，漂亮的人看着比较顺眼，给人以愉悦的感觉。

三、影响人际关系发展的因素（六）能力的大小我们常常遇到这样的学生，他们的出类拔萃反而得不到同学的喜欢与信任，这是因为，一方面人都希望自己周围的人有能力，有一个令人愉快的人际关系圈，但如果别人的才能使人们可望而不可即，则会产生心理压力，正所谓“木秀于林，风必摧之”。因为他们的能力或许会被别人看作是一种威胁，从而遭到拒绝。显然，能力与被人喜欢的程度在一定范围内