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摘要:写作是小学语文教学中比较重要的一部分,它对学生知识应用能力
及语输出能力的培养,有着至关重要的影响。但在以往的小学语文课堂中,写
作一直是学生公认的一大难点,部分学生比较抗拒写作。产生这一问题的根本原
因,在于教师使用的教学方法不合理,没有让学生感受到写作的乐趣。基于此,
文章分析了小学语文教学中影响学生作文能力发展的因素,并有针对性地提出了
优化性建议。
关键词:小学语文;作文能力;写作习惯
作为小学语文教学中重要的一环,作文教学工作的开展,有助于学生学习能
力及核心素养的稳步提高,也有助于学生语文思维
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