Module 1 Unit 2 Going to school Section A（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册.docx

Module1Unit2GoingtoschoolSectionA（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：英语Module1Unit2GoingtoschoolSectionA

2.教学年级和班级：深圳五年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句型，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解西方的学校日常生活，增强对不同文化的认识和理解。

3.思维品质：通过小组讨论和问题解答环节，学生能够培养分析问题、解决问题的能力，提高逻辑思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了英语字母和基础词汇。

-学生能够运用基本的英语句型进行自我介绍和日常交流。

-学生对西方文化有一定的了解，能够理解和表达一些日常生活中的场景。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习充满兴趣，特别是对于实用的日常交流场景。

-学生具有较强的听力和口语能力，能够快速掌握新词汇和句型。

-学生的学习风格多样，喜欢通过互动和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些生词和复杂句型的理解有困难，需要通过例句和情景模拟来辅助理解。

-学生可能在语法和时态的使用上存在一些困惑，需要通过教师的指导和练习来巩固。

-学生可能对于西方学校的日常生活和文化习俗还不够了解，需要通过文化背景的介绍和讨论来加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有沪教牛津版英语五年级上册的教材，以便跟随教学进度。

2.辅助材料：准备与Module1Unit2相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以生动展示学校日常生活场景。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组活动和互动交流。同时，设置一个展示区，用于展示学生的作品和分享学习成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张学校图片，引导学生谈论他们所熟悉的学校生活，激发学生的学习兴趣。

-教师提出问题：“你们知道西方的学校日常生活是怎样的吗？”引起学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-教师根据Module1Unit2的内容，讲解生词和句型，确保学生理解和掌握新知识。

-教师通过举例和情景模拟，让学生练习使用所学的生词和句型，巩固学习效果。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些练习题，让学生独立完成，检验他们对于新知识的理解和掌握程度。

-学生之间进行小组讨论，共同完成练习题，培养学生的合作学习能力。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师随机抽取学生回答问题，检验他们对新知识的掌握情况。

-教师针对学生的回答进行点评和指导，帮助学生进一步提高语言表达能力和思维品质。

5.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

-学生进行自我总结，分享他们在本节课中学到的重要知识点和收获。

6.课后作业布置（5分钟）

-教师布置一些相关的课后作业，让学生巩固所学知识，提高自主学习能力。

总用时：45分钟

教学过程中，教师要注意观察学生的反应和学习情况，根据学生的实际水平调整教学节奏和难度，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中，提高他们的语言能力和思维品质。同时，教师要注重激发学生的学习兴趣，创造一个积极、轻松的学习氛围，让学生在愉快的氛围中学习英语。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电影推荐：《功夫熊猫》、《疯狂动物城》等电影中涉及到的西方文化元素和日常场景，可以作为本节课的拓展资源。

-绘本推荐：《不一样的卡梅拉》系列，通过有趣的故事情节，让学生了解西方日常生活和文化。

-网络资源：利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，查找相关的西方学校日常生活的图片、视频和文章，增加学生对主题的了解。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观当地的西方学校，让学生亲身体验和了解西方的学校日常生活。

2.拓展建议：

-让学生在家里尝试制作西方的学校午餐，如三明治、沙拉等，增强对西方饮食文化的了解。

-学生可以尝试与西方学校的学生进行视频交流，了解他们的日常生活和学习情况，培养跨文化交际能力。

-学生可以利用周末时间，参观当地的博物馆或艺术展览，了解西方的艺术和文化，拓宽视野。