小学班级规章制度建设（课件）－小学教师班级管理培训讲座.pptx

小学班级规章制度建设

天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。——张居正

思维导图

学习目标1.理解小学班级规章制度的含义和目标,明白班级规章制度建设的重要意义。2.掌握小学班级规章制度的制定原则和过程,能够科学制定和有效执行班规。3.了解新时代班级规章制度的新趋势与新特点。

课前导入请阅读【案例导入】思考：学生从“不会主动更正作业”到“认真更正自己的语文作业”,这当中是什么起了作用？为何后来学生不写作业的情况又出现了反弹？你从案例中受到了什么启示？

01小学班级规章制度建设的目标及意义

一、班级规章制度的含义班级规章制度是以相关规范、守则和本班的奋斗目标为依据,由班主任引导、学生参与而共同制定出来的,需要全体成员共同遵守的行动准则或办事规程。

二、小学班级规章制度建设的目标（一）基于管理目的的制度建设（二）基于教育目的的制度建设

三、小学班级规章制度建设的意义（一）提高班级教育教学效率（二）培养学生养成良好品德行为（三）培养学生现代公民意识（四）提升学生自我教育能力

02小学班级规章制度制定的原则与策略

一、小学班级规章制度制定的依据01教育法律法规03学生身心特征02学校规章制度

0102030405教育性原则科学性原则动态性原则民主性原则可行性原则二、小学班级规章制度制定的原则

三、小学班级规章制度制定的策略

（一）小学班级规章制度的内容要求

（二）小学班级规章制度的制定方式和过程一般过程

四、小学班级规章制度的实施策略01（一）理解强化班规03（三）妥善处理违规行为02（二）有效执行班规

四、小学班级规章制度的实施策略（一）理解强化班规醒目张贴告知相关人士签约或宣誓

四、小学班级规章制度的实施策略（二）有效执行班规身先示范公正平等张弛有度全员参与监督反馈持之以恒

四、小学班级规章制度的实施策略（三）妥善处理违规以教育为目的以奖惩为手段以班规为尺度

03新时代下小学班级规章制度的新趋势

班级规章制度新趋势1342

班级规章制度表达的人本化

【实践探究】1、请选择当地一所小学,调查其各班级班规制度的制定和执行情况。2、请搜集几份小学班级的班规,用所学知识分析其合理性。

谢谢！