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第一单元少年有梦;进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强,我们更加主动地发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来。
少年充满朝气,富有梦想。我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。;第一课开启初中生活;自主学习(3—5min);;初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
带着对初中生活的憧憬,2024年9月1日,瓦渡中心小学六1班毕业的小明进入了瓦渡中学171班开始新的学习生活。;镜头一;通过观看视频,请以小组为单位讨论一下问题:
(1)和小学相比你的初中生活有哪些变化?
(2)怎样看待这些变化?;(1)学习科目增多、学习内容加深、学习压力变大、老师讲课速度加快了、学习方法更灵活,需要不断提高自主学习能力。
(2)这些变化是初中阶段带给我们的新机会和新要求,我们要积极面对、珍视当下、促进自身发展。;知识梳理1.进初中后的变化?(做笔记);镜头二;知识梳理2.怎样应对中学的变化?(做笔记);;镜头三;请以小组为单位讨论:
(1)如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值?
(2)实现学期目标的好做法?;(1)培养广泛的兴趣爱好、参加社团活动、参与社会实践、努力学习科学文化知识、加强身体锻炼,提升自己的身体素质。
(2)确定个人发展目标、制订行动方案、持之以恒,向着既定的目标前进。;知识梳理3.怎样规划初中生活?(做笔记);本节课我们一起拉开了中学生活的序幕,探讨了初中的意义、初中的变化、合理规划初中生活。中学生活是美好的,也是充实的,每个人的中学生活又是各有特色的,希望每个人都拥有一个美好的中学生活。;课堂小结;第二课正确认识自我;“知人者智,自知者明。”随着自我意识的增强,我们对自己满怀期待,对未来充满期许,却又担心自己做的不够好。今天,我们一同走进小蓉的中学生活,通过努力,正确的去认识自己、做更好的自己。;自主学习(3—5min);;人贵自知。正确认识自己,可以准确的把握自己的禀赋和特性,从而不断发展自己、完善自己。
面对新的学习生活,小蓉在新班级里认识了很多新新同学,面对老师、同学、家人的评价,小蓉若有所思。“我要怎样正确的认识自己呢?”今天我们一同来解决小蓉在学习、生活遇到的一些问题。;镜头一;请以小组为单位讨论以下问题:
1.你的自画像被同学猜出来了吗?
2.为什么我们要正确认识自己?
3.怎样正确认识自己?;知识梳理1.正确认识自己的原因?(做笔记);知识梳理2.正确认识自己的方法?(做笔记);镜头二;阅读课本P10探究分享,完成下列问题:
1.不同的人对“我”的评价各不相同,究竟哪一个才是真正的“我”?
2.“我”该如何对待这些评价?;(1)不同的评价是从不同角度作出的,其结果有差异,有助于形成客观、完整、清晰的认识。
(2)重视他人的评价,也要客观冷静的对待他人评价,既不盲从、也不轻视。;知识扩充如何正确对待他人的评价?(做笔记);;镜头三;阅读课本P12生活观察,完成下列问题:
1.你怎么看待小容的“累”?
2.如果你是小蓉,你会怎么做?;(1)小蓉自我否定、不善于接纳欣赏自己。
(2)改变自己的想法,树立乐观的心态,接纳自己的全部,欣赏自己、使自己成为一个自信的人。;知识梳理3.怎样做更好的自己?(做笔记);知识梳理3.怎样做更好的自己?(做笔记);知识梳理3.怎样做更好的自己?(做笔记);知识梳理3.怎样做更好的自己?(做笔记);知识梳理3.怎样做更好的自己?(做笔记);课堂小结
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