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汇报人:WPS
化学生物学专业生涯发展报告
目录
01
自我探索与认知
04
规划路径与实施
02
环境探索与认知
03
目标制定与决策
05
评估反馈与调整
自我探索与认知
01
自我反思与测评工具
技能和能力:实验技巧、数据分析和文献调研
价值观:稳定和持久
性格特点:内向和直觉
职业兴趣:科学研究和技术创新
兴趣、性格、价值观和技能的明确认识
03
02
01
04
05
环境探索与认知
02
大学生活与专业前景
NO.02
化学生物学专业的就业前景
NO.01
学术、社交和自我发展
NO.03
现代企业对于具备实际经验和创新思维的人才需求
NO.04
奖学金、实验室参与科研项目和学术论文发表
目标制定与决策
03
短期、中期和长期目标
专业课程奖学金、实验室参与科研项目
01
学术论文发表、硕士或博士学位攻读
02
大学或研究机构教职、化学生物学领域专家
03
规划路径与实施
04
专业课程学习与提升
01
02
03
04
05
实验技能培训课程、学术会议和实验室学长学姐交流
教授的科研项目、数据分析和文献调研方法、学术论文发表
详细的学习计划、学术讨论和辅导课程
每学期自我评估、学习计划和方法调整、导师或职业规划师沟通
学生组织或社团活动、团队合作和领导能力、实习或志愿服务
评估反馈与调整
05
目标和实施情况的评估与反馈
对照目标检查进度、已完成和未完成的任务
计划或策略的调整、未完成任务的新行动计划
未能按计划完成目标的原因分析
实验技巧不足的解决方案:实验培训课程、经验丰富的学长学姐指导
汇报人:WPS
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