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新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第1页
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题
一年级下册第一单元教研测试题
学校姓名分数
一、填空。
1、语文是最重要的()工具,是()的重要组成部分。
()和()的统一,是语文课程的基本特点。
2、语文课程的基本理念是()、
()、()和
()。
3、语文是()很强的课程,应着重培养学生的()能力,
而培养这种能力的主要途径也应是()。
4、第一学段(1—2年级)规定学生背诵优秀诗文()篇(段),课外
阅读总量不少于()字。
二、问答题。
1.《春雨》一课的生字很有特点,也有一定的规律,如何设计识字教学这
一环节?
2.第4课《古诗两首》的教学中,如何引导学生感知诗意?
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第1页
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第2页
一年级下册第二单元教研测试题
学校姓名分数
一、填空。
1、语文课程目标是根据()、()、
()三个维度设计的。
2、()是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的
重要途径。
3、自主学习,就是()、()、()的学
习。
4、()是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。
二、问答题。
1.在《月亮的心愿》教学中,指导学生有感情朗读,可以围绕哪几个问题来
引导?
2.《棉鞋里的阳光》教学中,如何指导学生读好人物对话?
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第2页
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第3页
一年级下册第三单元教研测试题
学校姓名分数
一、填空。
1、语文课程应植根于(),面向()、面向
()。
2、语文课程资源包括()和()。
3、读书交流主要交流(),交流()。
4、识字与写字的要求应有所不同,1—2年级要多()少()。
二、问答题
1.如何结合《两只鸟蛋》这篇课文培养学生的想象能力?
2.执教《美丽的小路》一课时,如何指导学生读出人物在不同心情下说话
的不同语气?
小学语文第六单元测试题
一、填空题
新人教版小学一年级下册单元教材教法试题--第
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