《2024年 学龄前人工耳蜗术后儿童听觉言语能力长期随访及相关性研究》范文.docx

《学龄前人工耳蜗术后儿童听觉言语能力长期随访及相关性研究》篇一

一、引言

随着医学技术的进步，人工耳蜗植入术已成为治疗重度或极重度感音神经性耳聋的有效手段。对于学龄前儿童而言，早期的人工耳蜗植入对其听觉言语能力的恢复及发展具有深远影响。因此，对学龄前人工耳蜗术后儿童的听觉言语能力进行长期随访及相关性研究显得尤为重要。本文旨在探讨学龄前人工耳蜗术后儿童的听觉言语能力恢复情况，并分析其相关因素。

二、研究方法

1.研究对象

本研究选取了某医院近五年内接受人工耳蜗植入术的学龄前儿童为研究对象，共计100例。

2.随访方法

对所有研究对象进行长期随访，时间跨度为术后1年至术后5年，每半年进行一次听