人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》常见问题及答案.pdf

人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》常见问题及答案.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》常见问题及答案--第1页

《混合运算(1)》常见问题1

1.问题内容:怎样根据分步算式写出脱式的过程?

【学生问题:写脱式计算时,第一步不算的数要脱下来,这一点和学生

以前接触的方法不同,学生容易忘记。】

解答内容:首先根据题意列出分步算式,学生可能根据已有知识经验写出分

步算式53-24=29(人)29+38=67(人)或者53-24+38=67(人)

29

然后教师通过介绍使学生明确“为了便于看出运算顺序,可以写出每次运

算的结果”,再指导脱式的写法:

53-24+38

=29+38

=67

最后把三种写法进行对比,发现其中的关系。

53-24=2953-24+38=6753-24+38

29+38=6729=29+38

=67

学生会发现,三种写法虽然不同,但是第一步计算的都是53-24,从而

得出只有加减法的算式里,要从左往右逐步计算。学生还会发现第二步计

算的都是39+38,所以在脱式里,第二行的“+38”不能少。

2.问题内容:将已有知识迁移到新知识中,学习15÷3×5脱式的写法。

解答内容:学生如果有困难,可以先按照以前口算的方法计算出结果,再看

一看运算顺序。15÷3×5=25

5

这道题,先计算的是15÷3=5,第二步计算的是5×5=25。所以,写成脱

式为:15÷3×5

=5×5

=25运算顺序仍然是从左往右逐步计算。

最后引导学生总结:在没有小括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除

法,都要按照从左到右的顺序计算。

3.问题内容:算式中出现两级运算,先算什么?

解答内容:对于低年级学生而言,依托具体的情境,更能使学生很好的理

解运算顺序的道理。例如例题:跷跷板乐园里有3个跷跷板,每个上坐4

位小朋友,旁边还有7位小朋友,问一共多少人?学生根据已有知识会列出

算式:4×3=12(人)12+7=19(人)这时,学生已明白先要求出跷跷板上

有多少人,再求一共多少人。可能还有的学生会列出综合算式:4×3+7或

7+4×3,解决时要提醒学生,无论4×3在前面还是后面,这道题目,到

要先解决跷跷板上有多少人,也就是先算4×3。所以,脱式:

人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》常见问题及答案--第1页

人教版二年级数学下册第五单元《混合运算》常见问题及答案--第2页

4×3+77+4×3

=12+7=7+12

=19=19

运算顺序是先算

文档评论(0)

176****9029 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档