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浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第1页
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题
专项训练(含答案)
一、水的分布与组成
1.(2018八上·杭州期中)
1)图甲中C环节给浙江等东部地区带来的影响是带来水
汽。
2)正确的说法是:①实验中A试管内产生的是氧气,B
试管内产生的是氢气;②A、B试管中产生的气体质量比为
2∶1;③做该实验时,往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化
钠溶液,其目的是增强水的导电性;④该装置中通的是直流电。
3)在甲中水的变化属于物理变化,在乙中水的变化属于
化学变化。
2.(2019九下·浙江保送考试)
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第1页
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第2页
1)与电池负极相连的试管a得到的产物是氢气,与电池正
极相连的试管b得到的产物是氧气,理论上两种气体的体积比
是2:1.由这一事实可以推知,在同温同压下,相同体积的任
何两种气体的分子数相同。
2)①实线部分表示剩余的气体是氧气:②虚线部分表示
剩余的气体是氢气;③实线与虚线的交点表示的意义是反应结
束;④反应前原有氢气20mL。
3.(2018八上·天台期中)
如下图所示,左图是教材课后练中水电解实验装置,右图
是台州市某科学老师针对左图实验自创新实验装置。
右图的创新实验操作步骤如下:
先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分
数为8%的氢氧化钠溶液,其中氢氧化钠不发生化学变化,只
用来增强溶液的导电性。用注射器将氢氧化钠溶液注满移液管
并将移液管倒立在装置的正负极上,连接好导线,接通直流电
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第2页
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第3页
源,通电约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检
验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:
1)配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需固
体氢氧化钠20g。
2.你认为右图的创新实验相对左图来说,具备的优点组合
是哪些?(填写字母编号)
A。①②④
B。①③④
C。②③④
D。①②③④
3.装置密闭性良好、读数正确,若在相同条件下氧气在水
中溶解能力大于氢气,请分析根据实验结果所得到的氢气和氧
气的体积比会是小于、大于还是等于2:1.
二、水的浮力
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浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)--第4页
4.某同学想通过实验来验证阿基米德原理。以下是他的实
验过程:
1)将矿泉水瓶的底部切除掉,乒乓球上粘上一根黑线,
穿过带小孔的瓶盖,黑线另一端系一颗不太重的螺丝。用图甲
和图乙做两次实验,加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说
明浮力的方向是向上的。
2)该同学实验步骤如下:
A。剪去大饮料瓶底,穿一根铁丝,用弹簧测力计测出大
饮料瓶的重力G1;
B。在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔,插入一根饮料管,用
蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶用一根铁丝
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