《0〜3岁婴幼儿教育学》7项目七 0-3岁婴幼儿教育机构 教学课件.pptxVIP

0～3岁婴幼儿教育学;;;;;;;;;;;;;;;（一）睡眠

1.根据婴幼儿的生理特点，安排合理的睡眠次数和时间，保证充足睡眠。

2.培养婴幼儿良好的睡眠习惯，如自动入睡、睡姿正确、按时入睡等。

;(二）饮食

1.照顾婴幼儿定时定量进餐，情绪愉快，不挑食、不偏食，不打闹、不边吃边玩，要吃饱吃好。

2.有意识培养婴幼儿的良好饮食习惯，初步学会正确使用餐具，培养独立进餐的能力。

3.培养穿衣盥洗、大小便等生活卫生习惯，培养婴幼儿初步自理能力。

4.培养婴幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，发展相应的动作和语言。逐步学会定时坐盆和大小便，并会用语言做出要求的习惯。;(三）动作发展

1.有意识发展婴幼儿抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳、攀登等基本动作及手的精细动作的发展，如抓握、拾捡、敲击、捏等。逐步使动作灵活灵敏、协调、正确。

2.通过动作的发展，培养婴幼儿独立生活能力，锻炼婴幼儿身体、增强活动能力和适应、抵御环境变化的能力。培养婴儿活泼、好动、勇敢等品行。;(四）语言发展

1.引导婴幼儿从会笑、出声、咿呀学语到正确发育、掌握一定词汇。

2.逐步引导婴幼儿认识周围的事物、环境和常接触的生活常识。发展婴幼儿理解语言的能力。

3.培养婴幼儿会用语言与成人交流，表达自己的要求和情绪情感。在成人的语言指导下，培养婴幼儿注意观察、记忆、思维，养成良好的行为习惯。;(五）认知能力发展

发展婴幼儿的视觉、听觉、触觉，在此基础上逐步发展婴幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维等认识环境和适应环境的能力。

（六）人际关系发展

1.培养婴幼儿对成人的亲昵情感，尊重成人，对人有礼貌，会简单的礼貌用语。

2.培养婴幼儿间的友爱关系，发展简单的交流和合作能力。;;;1.全新教育理念和模式推进早期教育发展。

2.亲子教育是孩子的摇篮、父母的良师、社会的希望。;（一）促进婴幼儿社会性发展

“分离焦虑”

（二）帮助父母建立科学的早期教育理念

“越位”教育

（三）提供家长互相学习、交流、教育的机会

（四）提供亲子互动的环境和氛围，增进亲子关系。

（五）提供适宜的活动器械、玩具，为婴幼儿??建良好的成长环境。

“杜曼的圆点卡和冯德全先生推荐的字宝宝”;;;;;;;