第2课时确定位置（二） 大单元教学课件北师大五年级数学上册.pptx

确定位置（二）北师大版五年级下册

内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录

学习目标学习目标描述：能描述和表示物体的位置。学习内容分析：通过合作探究，体会描述路线的过程，并能确定物体的位置。提高学生的判断能力和语言表述能?学科核心素养分析：在探究确定物体位置的过程中，发展学生的空间观念，培养学生的探究意识和合作精神。

新知导入乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向。他想找到大本营的位置，你能帮帮她吗？

新知讲解乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？大本营宝塔东北小清山大鸣山1cm表示100m任务一：用方向和距离表示物体的准确位置

新知讲解大本营宝塔小清山大鸣山1cm表示100m想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？45°长约5.6厘米5.6cm表示560m大本营在大鸣山的北偏东45°的方向上，距离大鸣山约560m。东北

新知讲解大本营宝塔东北小清山大鸣山1cm表示100m下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。123401234（0，0）（4，4）（1，2）（4，1）从大鸣山出发，向正北方向走400米，然后向正东方向再走400米就到达大本营。任务二：用数对表示位置的方法。

新知讲解下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。大本营宝塔东北小清山大鸣山1cm表示100m123401234（4，4）（1，2）（4，1）从大鸣山出发，向正东方向走400米，然后向正北方向再走400米就到达大本营。宝塔

新知讲解下图是数学迷画的，你能看懂吗？说一说大本营的位置。大本营宝塔东北小清山大鸣山1cm表示100m123401234（4，4）（1，2）（4，1）从大鸣山出发，向正北方向走200米，再向正东方向再走400米，最后向正北方向走200米就到达大本营。

课堂练习1.（1）从奇思家到学校怎么走？（2）用两种方法表示出学校的位置。（1）从奇思家出发，向东偏北45°方向上，走约440m到达学校。（2）①学校在东偏北45°的方向上，距离奇思家约440m；②学校在北偏东45°的方向上，距离奇思家约440m。北东南西约4.4cm45°

课堂练习2.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向____行驶____站到汽车站，再向____偏____行驶____站到体育馆，再向____行驶____站到商场。东1北东45°1北3从商场到火车站呢？与同伴说一说。

课堂练习从商场出发，向正南方向行驶3站到达体育馆，再向南偏西45°方向行驶1站到汽车站，最后向正西方向行驶1站到火车站。

课堂练习3．某城市中心广场的四周道路如图。以中心广场为观测点，

量一量，填一填。商店的位置是偏，距离中心广场km。学校的位置是偏，距离中心广场km。音乐厅的位置是偏，距离中心广场km。西北60°1东南30°4南西25°3

课堂总结今天你有什么收获？

板书设计确定位置（二）画坐标图的步骤：?(1)确定观测点；?(2)从观测点引出横坐标和纵坐标，并把观测点和被观测点连起来；?(3)标出连线与横坐标或纵坐标的夹角；?(4)标出连线的长度。

分层作业【知识技能类作业】辨析：描述方向时，没有准确区分观测点和被观测点