植物生物学结课论文(xx,08033xx-xx).pdfVIP

植物生物学结课论文(xx,08033xx-xx)--第1页

湖南城市学院

课程论文

（2010-2011学年第二学期）

论文题目：藻类植物

课程名称：植物生物学

任课教师：周小梅

班级：08033xx

学号：xx

姓名：xx

植物生物学结课论文(xx,08033xx-xx)--第1页

植物生物学结课论文(xx,08033xx-xx)--第2页

藻类植物

摘要

通过一个学期对《植物生物学》课程的学习，了解了各种各样的植物，特别

对藻类植物感兴趣，多数种类的藻生长在海洋、湖泊和池塘里，但有极少数也能

生长在潮湿的地方。虽然某些海草——生长在海里的水藻有着柔韧的称为叶柄的

茎梗，有着称为复叶的像叶子结构和分叉的固着器——以将它们锚固在岩石上，

但是藻类不同于其他植物，它们没有根，没有叶和花。所有水藻都含有绿色色素

——叶绿素，并用光合作用制造出它们所需要的养分。许多水藻也含有其他色素，

这就使它们着色成了褐色、红色或紫色。——《自然百科图典》

关键词：生物学特性生长繁殖生态特征经济价值起源演化系统分

类我国淡水藻类。

一、生长繁殖

藻类植物的生殖有营养体生殖、无性生殖和有性生殖。营养体生殖方

法很多，有特殊的营养枝，如黑顶藻的繁殖枝，掉地后则独立生长为新的

个体；有依靠假根的繁殖方式，如海扇藻；也有依靠盘状幼体以度夏或度

冬。无性生殖主要依靠游孢子,这些一般具有1～4根鞭毛，叶绿体和眼点，

没有细胞壁,有自由游动的能力；缺少鞭毛因而没有游动能力的孢子也不

少，如蓝藻门的内孢子，红藻门的四分孢子，绿藻门的厚壁孢子等。有性

生殖依靠配子，可以是同配或异配。同配由形状大小一样的配子相互接近，

融合形成厚壁的合子，而异配则由大小不同，甚至形状不一样的配子融合

形成合子。卵配是一种异配，其雌性细胞较大,一般不能游动,而其雄性细

胞较小，有两根鞭毛，能自由游动。红藻的卵配尤其特殊，卵囊称果胞，

为一瓶状构造，卵在瓶底，瓶颈即受精丝，而精子在精子囊内，不能游动，

随水漂流，遇于受精丝则粘着上，精子破囊而出，顺着受精丝进入果胞与

卵子结合成为合子，后者立即发育成为一个双倍体的果孢子体，寄生在雌

性个体上。果孢子体成熟产生果孢子，发育则成为独立的孢子体。

二、生态特征

藻类分布的范围极广，对环境条件要求不严，适应性较强，在只有极

低的营养浓度、极微弱的光照强度和相当低的温度下也能生活。不仅能生

长在江河、溪流、湖泊和海洋，而且也能生长在短暂积水或潮湿的地方。

从热带到两极，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土

壤内，几乎到处都有藻类分布。除轮藻门外的各门藻类都有海生种类。

根据生态特点，一般分藻类植物为浮游藻类、飘浮藻类和底栖藻类。

有的藻类，如硅藻门、甲藻门和绿藻门的单细胞种类以及蓝藻门的一些丝

植物生物学结课论文(xx,08033xx-xx)--第2页

植