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国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案集合3篇--第1页
国家开放大学电大专科《信息技术与教
育技术》网络课网考形考大作业试题及
答案集合3篇
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国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络
课网考形考大作业试题及答案集合3篇
【篇一】国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考
形考大作业试题及答案
一、推断题
题目1信息技术学习环境下,学生能获得更多的相关学问的刺
激,更丰富的学习情景,文本、图形、图像、视频、声音等多种形式
的信息被结合在一起。(对)
题目2既然利用了信息技术,教师就不需要依据学生练习出现错
误的类型和数量级来评功估学生对这一学问的把握状况。〔错〕
题目3整合课程实现的是学生的阅历整合、社会整合和学问整
合。对。
题目4传统的课堂教学很简单实现个别辅导。正确的答案是错。
题目5信息技术与课程整合是一个的简洁过程,存在着固定的模
式,教师只要把握这个模式,就能在教学中应用自如。错。
题目6教师在确定教学内容时,只需关注本学科内容,不需要留
意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的改变。错。
题目7在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生从前
阅历和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探究欲望,让学生
利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构学问,教师从学问的传
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授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。
对。
题目8整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培育学生的
学科思维没有任何优势。错。
题目9计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件
成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈,都需要遵循
肯定的反馈原则。对。
题目10信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提
供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站的一样高,甚至出现
前喻文化,教师也能从学生身上获得成长的资源,师生角色的不断
互换使双方都不断成长。对。
二、单项选择题
题目11从狭义上说,信息技术〔InformationTechnology〕是指以
微电子技术、通信技术、〔A〕为主干,结合集成电路技术、光盘技术、
机器人技术、高清楚度电视技术等的综合技术.
A.计算机技术
B.文字
C.纸张
D.印刷术
题目12在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间
利用网络形成有效的学习共同体,构成了____A_三维互动方式。
A.教师-计算机-学生
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国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》
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