《3.2_激素调节的过程》参考课件.pptxVIP

;学习目标;教;__________;胰岛B细胞;作用途径;(3)反馈调节

①概念：在一个系统中，系统本身工作的_______，反过来又作为_________调节该系统的工作。

②意义：反馈调节是__________中非常普遍的调节机制，它对于_____________具有重要意义。;2．甲状腺激素分泌的分级调节

(1)甲状腺激素

①寒冷环境中的作用：___________________________________________。

②靶细胞：_____________________。;①物质：a．_____________________；b．______________。

②结构：甲．______；乙．_____；丙．______。

③作用：Ⅰ．_____，Ⅱ．______。

④调节类型：由Ⅰ、Ⅱ可知，甲状腺激素分泌的调节既有___________，又有__________。;(3)分级调节

①概念：人们将______________________之间存在的_____调控，称为分级调节。

②意义：分级调节可以_______激素的调节效应，形成_________调节，有利于______调控，从而维持机体的稳态。;二、激素调节的特点

1.通过______进行运输。

2.作用于_________________，这是通过与_____________________相互识别，并发生________结合。

3.作为_____传递信息，起作用后就_____了。;4．微量和________。总之，激素种类多、量极微，既不组成_________，又不提供______，也不起______作用，而是随体液到达________，使其原有的__________发生变化。;;4．肾上腺素能提高血糖浓度。 ()

5．在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素作用的靶细胞。 ()

6．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。 ();提示：1．√

2．×胰高血糖素能促进肝糖原的分解。

3．×胰岛素为信息分子，只起调节作用，不为细胞提供能量。

4．√5.√6．√;核;;2．血糖的平衡还受到神经系统的调节

当血糖含量下降时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。另外，神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。;;提示：a、b、c分别代表血糖、胰岛素、胰高血糖素的浓度变化曲线。;提示：血糖调节过程中存在负反馈调节机制。进食后，血糖浓度上升，胰岛素含量升高，使血糖浓度降低，继而又会使胰高血糖素浓度上升，使血糖浓度进而升高，由??可知血糖平衡调节中存在负反馈调节机制。;提示：尿中含糖的原因是胰岛素缺乏→葡萄糖氧化分解和转化障碍→血糖含量升高→尿中含糖；多食的原因是胰岛素缺乏→葡萄糖氧化分解障碍→供能不足→有饥饿感；体重减轻的原因是葡萄糖氧化分解障碍→脂肪参与氧化分解供能。;;AD[糖尿病是由于胰岛B细胞受损引起的，B错误；胰岛素的分泌还受神经调节，C错误；胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌，D正确。];2．下图为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是();A．A点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

B．B点时，体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

C．C点时，血糖浓度接近基础血糖水平，没有相关激素调节

D．C点时，肝糖原和肌糖原正在水解，补充血糖;B[由题图可知，A点时，早餐过后不久，血糖升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；B点时，血糖浓度较低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，以升高血糖，调节血糖平衡；C点时，在神经、体液的共同调节下，体内的肝糖原水解补充血糖。];有关血糖平衡调节的几个答题要点

(1)胰岛素的生理功能应表述为促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，合成糖原并转化为甘油三酯等，从而使血糖水平降低。切忌笼统地表述为降血糖，降血糖只是胰岛素的作用结果。同理，牢记胰高血糖素的生理功能为促进肝糖原分解，并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。;(2)掌握引起胰岛素分泌的因素有血糖含量升高、有关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。

(3)作答有关升血糖的问题时，应明确肌糖原只为骨骼肌提供能量物质，不补充血糖。即答题时不能出现“肌糖原分解”的错误表述。;激素的分级调节

1．分级调节是下丘脑→垂体→靶腺体的分层调控，靶腺体可以是甲状腺、肾上腺皮质和性腺。;2．动物激素分泌的调节过程中激素含量变化的分析

(1)在“下丘脑→垂体→相应内分泌腺”的分级调节中，若顺序靠前的腺体被切除，则其后的腺体分泌的激素含量降低，其前的腺体所分泌的激素含量升高。

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