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摘要
摘要
STSE教育理念注重跨学科的知识整合,提倡引导学生在实际情境中解决问
题,并鼓励教育工作者使用多样化的教学策略。对学生进行STSE教育,是提高
学生科学探究精神和社会实践能力,引导学生形成科学发展观,培养学生科学
态度与责任感的重要途径。因此本文主要探讨了在高中物理学科(尤其是高一
物理力学部分)中融入STSE教育理念的意义、途径和方法。
本文首先运用文献分析法,系统梳理了国内外对STSE
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