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2023英语教师个人校本研修的计划范文

一、指导思想

以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚

焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围

绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。

通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教

学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，全面

推进素质教育，大面积提高教学质量。

二、校本研修的基本思路

依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学研究。

英语校本教研是为提升英语教师的素养、提高课堂教学效益、发展学

生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家

共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一。“集体备课”的优点

是：同伴互助，发挥教师的群体优势，集集体之智慧，提高教师钻

研、理解和把握教材的能力;不足之处是：英语“集体备课”在部分学

校名存实虚，教师为了“省事”，往往是按资料抄写的教案。如果真

是这样，那将是英语教育教学中的一大悲哀：部分教师可能对别人所

给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的

不负责任!英语“集体备课”是一把“双刃剑”，如何发挥它的优势，

我在这一校本教研形式上作了深入的探讨。

三、校本研修目标

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首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动。一套教材的实施

需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，

了解这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培养的侧重面。所以

这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活

动时，各备课组聚在一起，仔细研究教材，制订教学目标，查找资

料，探索教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的

教案，课件，练习，试卷等，通过课堂教学、作业及课外辅导，培养

学生具有较为熟练的语言技能，丰富的语言知识，愉快的学习过程的

体验，良好的英语交际能力，科学探究的学习方法和团队合作的意

识，持久的学习积极性，良好的学习习惯和学好英语的自信心。同时

为了让下一届的老师少走弯路，较快地提高教学能力，各备课组都把

积累的资料及反思应毫无保留地传到下一个年级，供下一年级的备课

组参考学习，经验共享，而下一年级的老师则可以在原有的基础上不

断地修改，让教学资料日趋完善，质量不断提高。

其次开展以“课堂教学改进计划的实施”为主题的校本研修活

动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。要求教师

制定课堂教学改进计划目标和具体的实施措施来提升教师的教学能

力，其中包括：师德素养，文化知识素养，教学能力和教科研能力素

养等。教师先集体学习英语教师基本素养等理论之后，参照其中的各

条要求，认真分析自己课堂教学中的优点与不足，制订切实可行的改

进目标与措施，并落实到每天的课堂教学中。同时，教师要把自己的

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课堂教学改进的实施情况案例的形式记载下来，并及时进行反思，提

出进一步的改进措施。

第三、开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们计划以

个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进