《散步》教学课件.pptx

《散步》说课;CONTENTS目录;《语文课程标准》指出，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，我在《散步》这篇课文的教学过程中，重视培养学生语文学习的基本能力之余，也不忽视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

;二、说教材;三、说学情;四、说教学目标及教学重难点;五、说教学过程;;Q1:在散步的过程中发生了什么样的分歧，原因是什么？;;Q3：发生的分歧最后是怎么解决的，原因是什么？;六、说板书设计;七、作业布置;谢谢大家！