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幼儿园中班教学计划《猜猜我有多爱

你》带反思

中班教学计划《猜猜我有多爱你》包含对适用于中班的以语言为主

题的教学活动的反思。让孩子们学会用“XXXX，XX，你有多爱”这句

话来表达爱意，以理解故事并感受爱的不同表达。帮助幼儿体验和理解

故事的内容，尝试解释简单的事情，过来看看带有反思性教学计划的幼

儿园中班《猜猜我有多爱你》。

活动目标：

1.初步了解故事并感受爱情的不同表达。

2.学会用短语“XXXXXX，你有多爱你”表达爱意。

3.帮助幼儿体验和理解故事的内容，尝试解释简单的事情。

4.愿意参加表演，大胆地谈论角色对话。

繁重而艰巨的活动：

感受表达爱的不同方式。

学习用短语“XXXXXX，你有多爱你”表达爱意。

活动准备：

白板课件

活动程序：

首先，图片是导入的

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1.老师：“今天，老师带来了一个关于爱情的故事。显示图画书

的封面

上面是谁？（兔子和兔子妈妈）

“最后，这是一个关于兔子和兔子妈妈的爱的故事”

2.老师：“兔子和兔子的爱情怎么样，让我们听听吧”

二，舞台欣赏故事

老师讲第一段的故事，播放兔子说话录音

2.老师：兔子和兔子妈妈会采取什么行动来表达爱意？我们一起做

吧。

老师：是的，把手打开了什么？兔子说了什么？

老师扮演兔子妈妈，张开手，说：“我好爱你”。

老师：兔子妈妈爱多一点还是兔子爱多一点？

老师;让我们看看兔子过去曾说过些什么来表达对母亲的爱吗？

3.老师继续讲故事

老师：兔子和妈妈做了什么两个动作，他们说了什么来表达爱意？

（指导孩子们大胆地说：应该大声说出爱意）请孩子们起来行动。

老师：还有什么比他爱的人还要多的？

老师：兔子用什么行动表达爱意？

4.显示兔子跳的图片

老师：“兔子在做什么？（跳）

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老师：“那你猜小兔子对他妈妈说了什么？请告诉我你旁边的孩子

们

幼儿免费讨论

5.老师：“小兔子用什么方式表达对妈妈的爱？”

请告诉孩子们，老师会根据孩子们的回答展示图片，让孩子们再次

学习这句话：XX多XX，我有多爱你。

6.继续讲故事

老师：小兔子和妈妈说，来到了山脚。他们看到了什么？（指导

幼儿多说话）

老师：兔子通过看风景中的东西表达对母亲的爱。你能猜会是什么

吗？

老师：小兔子指着小路说：妈妈，路多远，我有多爱你。很高兴地

说，兔子说了什么？

老师：你能用其他东西表达对母亲的爱吗？请告诉孩子们

7.老师讲故事的最后一部分

三，完全欣赏

老师播放ppt图画书和背景音乐来完整地讲故事。

扩展扩展名：

老师：兔子爱她妈妈吗？你爱你妈妈吗？你如何爱你的母亲？

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