3.1能量及其形式讲练浙教版九年级上册科学.docx

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3.1能量及其形式

整理人：爱自习啦

学习目标

结合实例认识各种能的形式

能在具体事例中识别能量的形式

二、认识与思考

1、思考：通过伽利略的一个理想实验，讨论一下，如果没有摩擦力，则小球滚上另一个斜面的位置与初始位置之间有什么关系？

答：如果没有摩擦力，不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些，小球总是会滚到斜面乙上的B处或斜面丙上的C处，而B处或C处离桌面的高度与小球出发点A处的高度相同。

总结：当我们把小球提高到A处时，就给予了小球一种与升高高度相联系的能量，能量也就简称为能。

2、思考：我们日常生活中的每一项活动都与能量有关吗？请举例说明

答：日常生活中的每一项活动都与能量有关，例如：人们

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