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江苏开放大学公文写作

与处理第三次作业

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江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110063

课程名称公文写作与处理

评阅教师

第三次任务

共四次任务

江苏开放大学

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任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？

2、通报与通知的区别在哪里

3.公告的用途是什么？

4.公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。

第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危

险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人

宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声

音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电

源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储

藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

电表等贵重物品，为了保护学校财产，他不顾个人安危，立即奔上前去，把罪犯拦

腰抱住。罪犯凶相毕露，用一把大旋凿猛击老计的头部，鲜血直流，并用双手卡住

老计的喉咙。老计忍着剧痛，狠狠抱住窃贼不放，从储藏室门口一直翻滚到走廊扶

梯处。老计年已五十七岁，扭打将近十分钟，渐感体力不支，就用手使劲掰开罪犯

卡喉咙的手，并大声呼喊“捉贼”。罪犯趁老计松手之际，仓皇向楼下逃跑。老计

挣扎起来，追到楼下，因头部流血过多，昏迷倒地。老计的呼喊声传到了另一栋

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楼，住在这栋楼房的陈××同志闻声赶来，罪犯已逃离学校。陈××同志立即向公安

部门报告。××区公安分局领导和干警驱车赶到，将受伤的老计送到浦东中心医院

治疗。

在同窃贼的搏斗中，老计头部被窃贼用旋凿击破，伤口宽约四公分，鲜血从储

藏室门口一直流到走廊，门牙也被打落两颗，左右腿部也多处受伤出血，××区分

局对该案十分重视，正在侦查中。由于计××同志的高度警惕性，把个人安危置之

度外，与罪犯顽强搏斗，保护了学校的财产。根据