二年级语文下册期中测试试卷分析范文（精选9篇）.pdf

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二年级语文下册期中测试试卷分析范文（精选9篇）

二年级语文下册期中测试试卷分析篇1

在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，校区对学生所学知识进行了统

一检测。下面就将本次测试进行如下分析：

一、考试结果

二年级共有23位同学，全部参加考试，成绩比较理想。

二、试题特点

这次试卷分为基础知识、阅读和看图写话三个板块的内容，全卷

各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。

特别是看图写话改变了紧贴教材的形式。开放性的题目给学生较大的

答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间。

三、检测结果

1、基础知识，主要考察了字词的理解和运用成语的几个方面，很

有针对性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音、字词都

是本教材中学生必须掌握的内容，比较容易完成。从得分来看，学生

对字音、字词掌握较好。唯一的欠缺是个别内容考察的是期中以后的

内容，比如八题中的第一小题是语文园地八中的内容。个别同学失分

的主要原因：答题时粗心，对字音字词掌握不牢固，没有仔细读句子

就匆忙填写等等。

2、阅读题，阅读部分历来失分严重，本次也不例外。阅读分九、

十两题。九题是26课《蜜蜂引路》重的内容，超出了所讲范围，对于

学生的错误有情可原；可十题并不难，只要学生认真阅读短文，很容

易找到答案。但结果却不尽人意，有的学生却失分了，说明了乡村的

学生阅读量少，知识面狭窄，理解能力较差。3、看图写话。从卷面情

况来看，学生能够根据图意发挥想象。，内容丰富多彩，语句通顺流

畅地描写春天，但个别学生口语积累不够，语言表达不完整，标点符

号使用不当，书写不规范、潦草、错别字多。

四、改进措施

1、首先是识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我发

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现，有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩，首先应重视字、

词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就

可以得分。因此，以后我在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词

的训练，同时还可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌

握。

2、阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、

欣赏、评价，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点

片断和关键词语，对课文的重点，要细细地读，体会字里行间丰富的

内涵。该丢的丢，该引的引，该讲的讲，该练的练，向40分钟要质量，

扎扎实实地提高阅读教学效率。

3、重视学习审题能力的训练，首先就是引导学生看清楚题目要求，

认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺，

在平时的课堂教学中注重孩子们阅读能力的提高，让孩子们多读书、

多理解。写话训练要常抓不懈，勤动手，多练笔，为孩子们的作文和

书面表达打下扎实的基础。

总之，这次考试对我的教学起到了抛砖引玉的作用，使我找到了

成功和不足。今后教学中，我要注意平时的教学，功夫下在平时。让

学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正

学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取更大的进步。

二年级语文下册期中测试试卷分析篇2

一.考试结果

二年级共有28位同学，全部参加考试，总分1781.5分，平均分

63.6分，及格率60.8%优秀率达17.8%，差生率10.7