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第3课时不同价态含硫物质的转化
课程标准
核心素养
1.认识硫元素在物质中具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。
2.能从物质类别和元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。
1.科学探究与创新意识:能与同伴合作进行实验探究,如实观察、记录实验现象,能根据实验现象形成初步结论。
2.科学态度与社会责任:能运用硫及其化合物知识分析讨论生产、生活中简单的化学问题(如环境保护等),认识化学科学对社会可持续发展的贡献。
1.自然界中硫的存在和转化
火
山
喷
发
喷口附近
H2S←S―→SO2―→SO3
↓↓
H2SO3H2SO4
地表附近
石膏(CaSO4·2H2O)、
芒硝(Na2SO4·10H2O)
岩层深处
黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)
2.实验探究不同价态含硫物质的转化
(1)不同价态硫元素的转化与性质
(2)实验探究不同价态含硫物质的转化
转化目
标(价态
变化)
转化前的
含硫物质
选择试剂
(氧化剂或
还原剂)
转化后的
含硫物质
预期现象
-2→0
Na2S
溶液
氯水
S
溶液黄绿色褪去,有黄色沉淀产生
0→-2
S粉末
Na
Na2S
产生轻微的爆炸声
0→+4
S
浓硫酸
SO2
有刺激性气味气体产生
+4→0
SO2
H2S
S
有黄色固体产生
+6→
+4
浓硫酸
Cu
SO2
红色固体逐渐溶解,有刺激性气味气体产生
+4→
+6
Na2SO3
溶液
酸性
KMnO4
溶液
Na2SO4
溶液紫红色褪去
结论:eq\x(低价态)eq\o(,\s\up7(\a\vs4\al(发生氧化反应)),\s\do5(发生还原反应))eq\x(高价态)
3.化学实验设计的原则
进行化学实验设计时,应遵循科学性、可行性、安全性和绿色化原则。
不同价态含硫物质的转化规律
1.相同价态的不同含硫物质间通过酸碱反应规律联系在一起,如
SO2eq\o(,\s\up7(H2O),\s\do5(△))H2SO3eq\o(,\s\up7(NaOH溶液),\s\do5(稀H2SO4))NaHSO3eq\o(,\s\up7(NaOH溶液),\s\do5(稀H2SO4))Na2SO3
2.当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,如
3.相邻价态的微粒不发生氧化还原反应,如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。
4.含硫物质的连续氧化
硫元素eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(H2S\o(――→,\s\up7(足量O2))SO2\o(――→,\s\up7(O2))SO3\o(――→,\s\up7(H2O))H2SO4,S\o(――→,\s\up7(O2))SO2\o(――→,\s\up7(O2))SO3\o(――→,\s\up7(H2O))H2SO4))
1.如图有关硫元素循环的说法不合理的是()
A.煤、石油中的硫元素燃烧时能生成SO2
B.动物尸体腐败过程产生的H2S气体会进入大气
C.循环过程中硫元素既发生氧化反应又发生还原反应
D.大气中的硫元素会全部转化成H2SO4随雨水降到土壤里
解析:选D。D项,大气中的硫元素部分转化成H2SO4随雨水降到土壤里,错误。
2.下列含硫物质中,硫元素只有还原性的是()
A.H2S B.S
C.SO2 D.H2SO4
解析:选A。硫元素的最高价为+6价,最低价为-2价,当硫元素呈现-2价时只有还原性。
3.能实现下列物质间直接转化的元素是()
单质eq\o(――→,\s\up7(+O2))氧化物eq\o(――→,\s\up7(+H2O))酸或碱eq\o(――――――→,\s\up7(+NaOH或HCl))盐
A.氯 B.硫
C.铝 D.铁
解析:选B。S与O2反应生成SO2,SO2再与H2O反应生成H2SO3,H2SO3可以与NaOH反应生成Na2SO3,B项正确。A项氯气与氧气不能直接化合,C项中Al2O3、D项中Fe2O3或Fe3O4均不与H2O反应。
4.如图所示是一套检验气体性质的实验装置。向装置中缓慢通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液褪色。据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能为()
①
②
③
④
X
SO2
H2S
CO2
Cl2
Y
饱和NaHCO3
溶液
浓硫酸
Na2SO3
溶液
Na2CO3
溶液
A.①④ B.①②
C.②③ D.③④
解析:选A。SO2、
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