岭南版小学四年级美术上册-《泥板植物》精品课件.pptx

泥板植物

你知道名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”描述的是什么植物吗？学习思考

学习思考此名句出自宋代文人周敦颐的《爱莲说》。

中国画学习思考自古以来，许多的艺术家都非常喜欢表现莲花，我们来看一看描述莲花的艺术作品。

描述莲花的艺术作品剪纸油画水彩学习思考

描述莲花的艺术作品圆雕浮雕学习思考

浮雕概念认知在平面底板上表现凸起的形象，这种美术形式叫做浮雕。

这两件作品用了什么材料？什么题材？作品中的形象是怎么表现的？两件作品的材料为泥土，植物题材，用浮雕的形式来表现。讨论思考一

这两件作品在植物的造型表现上有什么不同？泥条成型泥片成型植物的形状主要通过将泥搓成泥条，并通过盘曲拼接形成。植物的形状主要通过将泥压成泥片，捏成不同的造型，并通过叠加拼接形成。讨论思考二

八种常见泥塑技法：压、搓、切、捏、技法学习

八种常见泥塑技法：刻、印、扎、贴。技法学习

知识练习下列作品是什么成型方式，用了哪些技法？

用了泥条成型的方式。主要用到了压、切、贴、搓、刻的技法。知识练习压：压制泥板。切：泥板边缘用刀切边。贴：泥料搓成泥条和泥点盘曲粘贴成花朵造型。刻：用笔尖刻出装饰线。搓：将泥料搓成泥条和泥点。

用了泥片成型的方式。主要用到了压、切、捏、贴、刻、印的技法。知识练习压：压制泥板。切：泥板边缘用刀切边。捏：花瓣、叶茎、叶片等用手捏出。贴：将花瓣贴成花朵。印：用笔帽印出装饰形状。刻：用笔尖刻出叶脉。

范例参考制作步骤：看一看怎么制作的？1、压制泥板2、制作叶子、茎和花瓣。

3、粘贴花瓣，组成花朵。4、粘贴花茎和叶子。范例参考

5、切掉多余不要的部分。6、用笔帽印上纹饰，修饰完成。范例参考

作品欣赏，参考借鉴：让我们看一看其他学校的同学们创作的优秀作品吧……欣赏借鉴

欣赏借鉴

欣赏借鉴

欣赏借鉴

欣赏借鉴

内容：1.选择自己喜欢的植物形象，运用本课学习的知识，创作一件泥板浮雕。要求：1.注意保持教室的卫生整洁，制作工具的使用要注意安全。2.作品的收集采用影像拍照的方式收集整理。练一练

还有许多植物是人们喜爱进行表现的形象，提供给大家进行浮雕创作。实践练习

生活中，还有很多运用其他材料创作的浮雕植物作品，它们充分运用了材料的特点，表达出不一样的造型样式和色彩效果，给我们提供了更广泛的创作空间。

超轻黏土材料

彩色橡皮泥

各种纸张材料

想一想，生活中还能用哪些材料来进行创作，大胆的尝试一下吧！

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