同行-(作文指导).ppt

在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……

请以“同行”为话题，写一篇文章。

要求：1、字数不少于500字；2、文体自选，文题自拟；3、不得出现真实的姓名和校名。

;同行——;话题作文;审题：;构思：;一路有你同行;四五年级时，我开始喜欢上李清照，独爱那句“倚门回首，却把青梅嗅”的俏皮诗句。黄昏散步时和父亲说起，父亲只是一笑，然后开始诉说李清照的一生。讲她年青时的无忧无虑和晚年的凄清，感慨她曾经拥有过的无限温暖，感慨她和赵明诚的爱情婚姻家庭曾美满浪漫而后却生死两茫茫的苍凉！从那时开始，我便习得许许多多的文人赞歌。

自上初中以来，父亲似乎并不满足我那微薄的历史知识，每晚散步都会给我讲述一个小故事。从司马迁的不白之冤到国盛民福的康乾盛世，从航海时代到工业革命……让夏虫不可语冰的我受益匪浅。

“水至清那么无鱼，人至察那么无徒。”这是父亲一直教导我的话，他一直在倾心引领着我走路。

也许，在很多年过后，父亲的知识告罄了，那么我会补上他的话，给他讲述一个又一个的倚门轻笑，灯花空老。

——彼美孟姜，德音不忘。;这条铁轨上，有你同行

;;迷茫时有你同行;在灯照如白昼的办公室里，您继续平易近人的诉说着您从初一到现在所观察到的在我身上发生的变化，我低着头静静听着。我没有觉得您把话说的很重，但每一句话却都一针见血像是一把戒尺轻轻敲打着我的手心。我没有反驳，没有辩白，没有说一句话。但两行滚烫的泪水却轻轻滑过脸颊。它们的含义是悔恨与感动。

有一盏温馨却异常醒目的灯亮在了我迷雾蒙蒙的学习之路上，有一泓清冽的泉水在蒙尘的心头流过。

我想起了班主任鼓励我代表班级参加活动时灿烂的笑容，突然觉得很美；

我想起了英语老师在我经过她身边时总伸出手让我尝尝她手里的零食，突然觉得很温馨；;我想起了物理老师在我作业没做对时特别用力的捏我，突然觉得很可爱；

我想起了语文老师说我就像她女儿一样，突然觉得很幸福……

于是所有微小的细节都纷纷被点亮，闪耀在我今后明媚的生活之中。

终于回复到了曾经“一心只读圣贤书”的状态，也终于冲破人生道路上的茫茫大雾。假设不是有幸遇见良师，我又怎拨开云雾？假设不是有你们的教诲，我又怎能冲破迷茫！

谢谢您，我的老师！谢谢您一直与我同行！