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2023道德与法治五年级上册教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书

要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学

方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站精心为大家整理了

2023道德与法治五年级上册教案，希望对你有帮助。

2023道德与法治五年级上册教案

一、指导思想

《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为根底，

促进学生良好品德形成和社会性开展的综合课程。五年级《品德与社会》上册

教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能

力、知识在互相联系中得到和谐开展，引导学生学习做人与做事的根本知识，

关注周围社会的开展和变化，为学生走向社会奠定坚实的根底。

二、学生情况分析

五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家

庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生

活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。

本班学生共42人，多数学生思维活泼，老实守信，有着良好的思想素质。

因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大局部学生乐于这一门课程的学

习，能积极参与到学习活动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到

了较大的开展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分(嫉妒、上课不

发言、不爱动脑等)需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步

前进。

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三、教材分析

统编《道德与法治》五年级上册教材是从2023年秋期正式实行，全册共四

个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题;第二单元：我们是班级的主

人;第三单元：我们的国土

我们的家园;第四单元：骄人祖先

灿烂文化。四个单元的主题教育依次分别是：根本文明素养教育、规那么和

民主法治教育、国家主权和国情教育、中华优秀传统文化教育。全册内容表达

了由远及近的生活领域，即从世界国家社区(家乡)学校家庭个人。整册教

材围绕社会主义核心价值观设计了七大主题教育：日常生活中的根本文明素养

教育、规那么意识和民主法治教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀

传统文化教育、爱自然(生态伦理)教育、国家领土和主权教育(国情教育)、开

放的国际视野教育。

每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个局部组成，各局部有各局

部的功能。正文的功能主要是：引入学习情境、活动的导入、活动之间的连

接、过渡与转换、客观知识或事实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多

样，活动范围包括课堂、家庭和社区;活动主体可以是个人、小组或班级;活动

形式可以是动手参与活动或反思交流活动。

四、教学目标要求：

1.随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确

的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效

地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。

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2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自己的生活和行

为。

3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题