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初四语文第一学期期中测试题

一、积累与运用(25分)

1.下列字形、加框字的字音正确的一项是()(3分)

A.作揖yī遁词dùn嬉闹xī不省人世xǐng

B.懦夫nuò糟蹋tā端详xiáng自惭形秽huì

C.广亵mào瞥见piē恣睢suī矫揉造作jiǎo

D.娉婷pīng逞能chěng愧赧nǎn经世奇才

2.古诗填空。(8分)

1)倚东风,。(《行香子》秦观)

2),山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》许浑)

3),蜡炬成灰泪始干。(《无题》李商隐)

4)槲叶落山路,。(《商山早行》温庭筠)

5)欲为圣明除弊事,。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)

6),万古惟留楚客悲。(《长沙过贾谊宅》刘长卿)

7)不应有恨,。(《水调歌头》苏轼)

8),到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

3.阅读下面的文字,按要求作答。(3分)

吴用道:“即今冬尽春初,早晚元宵节近,北京年例大张灯火。我欲

乘此机会,先令城中埋伏,外面驱兵大进,里应外合,可以救难破城。”

宋江道:若要如此调兵“,便请军师发落。”吴用道:“为头最要紧的是

城中放火为号。你众弟兄中谁敢与我先去城中放火?”只见阶下走过

一人道:小弟愿往!“”

(《水浒传》第六十六回)

1)只见阶下走过一人“”,这人是谁?(1分)

2)吴用等人“里应外合”“救难破城”的目的是什么?(2分)

4.下列划线词语运用正确的一项是()(2分)

A.泰州繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。

B.我们的新班级成立后,班主任依照能力给每个同学都安排了工作,

让大家都各得其所。

C.战争与和平是相辅相成的,战争在一定条件下可以转化成和平,

和平在一定条件下也可以转化成战争。

D.真正的朋友之间,应该间不容发,关系密切如一人。

5.有关下面文段的说法,不正确的一项是()(2分)

森林被誉为地球“之肺”,是陆地生态系统的重要组成部分,是具有全

球意义的宝贵资源。森林调节着自然界的空气和水循环,具有固碳释

氧、涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物等多重功能,同时也

在保护人类健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面发挥着重

要作用。人类社会不仅受益于森林,而且高度依赖于森林。

A.“地球之肺”中的引号表示特殊含义。

B.“肺”字是左右结构,第五笔的笔画是横。

C.“涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物”,这4个短语结构类

型相同。

D.“人类社会不仅受益于森林,而且高度依赖于森林。”这是递进关系

的复句。

6.辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反

方的观点?请你补充一个事实论据来证明自己的观点。(2分)

正方:成长路上有好伙伴更重要。反方:成长路上有好对手更重要。

我赞同____,理由是______________。

7.阅读下面两首宋诗,完成下面小题。(5分)

读书陆游

归志宁无五亩园,读书本意在元元①。灯前目力虽非昔,犹课②蝇头

二万言。

读书辛弃疾

是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长

廊。

【注】①元元:黎民百姓②课:阅读。

1)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)

A.陆诗前两句直抒胸臆,概括写了读书的目的,后两句描写了灯下

读书的情景。

B.辛诗首句感慨是非难分、得失难明,这与作者在现实中理想屡屡

碰壁有关。

C.辛诗三、四句写读到古人有趣的情节时,诗人常常会心微笑、流

连忘返。

D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅

中有深意。

2)从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示?请结合诗歌内容简

要分析。

(3分)

二、文言文阅读(12分)

【甲】

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜

形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去

国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游

泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静

影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,

把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己

悲。居庙堂之高则忧其民,处江

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