- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
17心电图指南--第1页
冠心病指南中有关心电图的解读
有关冠心病的国际指南主要有5个:
1.ACC/AHA处理ST段抬高型心肌梗死指南(1999年第1版,2004年修改);
2.ACC/AHA处理不稳定型心绞痛和非ST段抬高型心肌梗死指南(2000年第1版,
2002年第2版,2007年再修改);
3.ACC/AHA的处理慢性稳定型心绞痛指南(1999年第1版,2002年修改);
4.ESC处理ST段抬高型急性心肌梗死指南(2003年);
5.ESC诊断和处理非ST段抬高型急性冠脉综合征指南,在这些指南中均有较多内容
和篇幅涉及心电图的作用和评价。
一、ST段抬高型心肌梗死指南中有关心电图的评价
在该指南中第5部分的院前处理,第6部分的急诊科中的初步识别和处理和第7部分
的医院内处理等,均较详细的阐述了心电图在ST段抬高型心肌梗死各个阶段的作用和重
要性。
(一)院前处理
1.院前胸痛的评估和治疗中,将心电图检查定为Ⅱa类适应证
(1)所有参与高级生命支持(ACLS)的救助人员都应该对怀疑有ST段抬高型急性
心肌梗死(STEMI)患者常规行12导联心电图检查。
(2)如果存在STEMI的证据,院前救助人员就应逐条核对患者是否适合再灌注治
疗,并将心电图和患者符合再灌注治疗的“清单”传送给预定的医疗中心或医院。
要求对参与高级生命支持(ACLS)的人员进行心电图知识的培训,并提供12导联心电图
仪。
2.院前给予溶栓时对急救人员要求(Ⅱa类):组织精良的急救中心,配有能够在
现场传输12导联心电图的全职救护人员,而且救护人员进行过心电图知识和STEMI治疗
的培训,能在线下达医嘱,并有处理STEMI方面有经验的指导者。
(二)急诊科的初步识别和处理
1.对怀疑STEMI患者:心电图应列为Ⅰ类检查
(1)所有胸部不适患者(或类似心绞痛患者)或有STEMI其他症状的患者在到达
1
17心电图指南--第1页
17心电图指南--第2页
急诊科后的10min之内必须行12导联心电图检查,并呈送给有经验的急诊科医生。
(2)如果初始心电图不能诊断STEMI但患者仍有症状,而且临床上高度怀疑为
STEMI时,应每隔5~10min做一次心电图或采用连续12导联心电图监测ST段变化,以便
检测到进展中的ST段抬高。
(3)对于下壁STEMI患者应获取右胸导联的心电图,以便发现提示右心室梗死的
ST段抬高。
2.急诊检测心电图的意义及注意事项:12导联心电图在急诊科是整个治疗决策过程
的核心。有充分的证据表明,监测ST段抬高程度可以识别从再灌注治疗中获益的患者。
患者的死亡率随着ST段抬高的导联数增加再增加。预测死亡的重要心电图表现包括左束
支阻滞(LBBB)和前壁心肌梗死。V~V导联ST段抬高0.1mV的诊断标准可能减低早
14
期复极综合征患者中STEMI的特异性。有证据表明,用V~V导联ST段抬高≥0.2mV诊
13
断STEMI更适合。局限于V~V导联的ST段明显下移,伴随右胸导联高R波和直立T波,
14
提示正后壁
您可能关注的文档
- 3【核心素养目标】一年级上册道德与法治第5课《我们的校园》教案教学设计(第一课时).pdf
- 养老院服务质量建设专项行动实施方案.pdf
- 幼儿园环境创设计划3篇.pdf
- 人教版七年级英语下册unit 7教学设计与反思.pdf
- 人教部编版五年级上册语文第11课《牛郎织女(二)》课后作业(含答案).pdf
- 数字电子钟的设计 数电数字电子钟课程设计.pdf
- 回溯算法解决批处理作业.pdf
- 潮安林群个人简历.pdf
- 涉外税务审计规程.pdf
- 山东省临沂市沂水县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案)23329.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)