小说知识点汇总(共七部分)-高考语文复习教案.pdfVIP

高考语文小说知识点

第一部分环境描写

一、环境作用分析

（一）社会环境的作用

1.交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；

2.交代人物身份,表现人物性格；或影响或决定人物性格；

3.揭示社会本质特征，揭示主题。

（二）自然环境

1.人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

2.表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；

3.渲染气氛，奠定基调，为后边刻画人物作铺垫；

4.烘托人物性格，或某种心理；

5.展开、推动、情节发展；转换、暗示情节变化；

6.揭示或深化主旨；

7.象征和暗示。

（三）景物（环境特点）：

恬静安谧、幽静恬淡、和平、雄浑壮阔、瑰丽、雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、繁华热闹

颓败肃杀、荒凉、凄惨、萧条、悲壮苍凉、旷远、沧桑、虚幻飘渺、

（四）景物描写的特点

1.从视、听、嗅、触、感觉等多角度写景

2.分层次写景（远、近、高、低）

3.色彩鲜明、点染

4.动静结合或以动衬静

5.虚实结合

6.一般修辞：比喻、拟人、对比、排比、夸张

7.从大处落笔，小处刻画

二、题型类型

1.在文中准确地找出描写环境的句子；

2.分析概括环境的特点；

3.就指定的环境（场景）描写说出其作用。

4.赏析环境（场景）描写的句子。

三、场景描写常见作用

1.从环境角度看：

①交代故事发生的时间（季节）、地点，

②交代人物活动的环境，

③奠定情感基调、渲染气氛、营造意境等。

2.从人物角度看：

①引导人物出场，

②烘托人物心理、情感、性格，

③暗示（象征）人物命运等。

3.从情节角度看：

①推动情节发展；引出情节，为下文情节作铺垫；

②设置悬念，吸引读者；

③使情节的发生、发展更为合理

④调整节奏，舒缓情绪，转换情节等。

4.从主题角度看：

①暗示或象征社会背景，揭示社会本质特征；

②暗示主题。

第二部分小说物象

一、小说物象（就是某个事物）

小说中的物象虽说不是小说的中心内容，但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分，也是小说阅

读的常考点。在复习训练中，要重点把握好物象的作用，且不能脱离文本内容泛泛而谈的问题，做到能“结合

文本内容具体说明”。

二、小说物象作用

（一）对情节的作用

①推动情节的发展；

②反复出现，串起相关情节，是全文的线索，使情节集中紧凑；

③为下文做铺垫、伏笔等作用。

④总结上文，前后呼应。

（二）对主要人物的作用

①通过对物象的象征意义来把握主要人物的形象特点。

②侧面衬托小说中的主要人物形象，使主要人物的性格更加鲜明。

（三）对环境的作用

若物象属于环境的一部分时，本身就具有环境描写的作用

①主要作用是渲染气氛，奠定基调、铺设背景等。

②有时物件会点明时代背景，时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示

（四）对主题的作用

①使小说的内容更加充实，深化、升华文章的主题，增添小说的艺术感染力。

②“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。

第三部分材料安排

（一）详略

1.人详事略法

这种方法适用于以写人为主的文章。

写人，要写出人的思想、性格、品质等多方面的特征，而表现人物思想、性格、品质等方面的材料，如人

物的语言、行动、心理、外貌等是重点材料，应当详写。

涉及表现人物思想品格的事件，适合概括叙述，因为所写的事件是用来表现人物品格的，目的不在于展示

事件的发展过程，应当略写。如：朱自清的《背影》中，对车站送别的场面进行了细致的叙写，尤其是对父亲

的“背影”的细腻刻画，表达出了父子间的真挚情感，突出了文章的主题。至于祖母去世、父亲赋闲、家境惨

淡等