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;第九课守护生命安全
第一节增强安全意识;学习目标;自学导航;;;;;
;
;
;;情境一:
暑假中的一天,下了一天的暴雨,路面已经被大水淹没。13岁的小宁和朋友约好去打球。姐姐坚决反对小宁去。
你认为小宁应该赴约打球,还是反对去呢?为什么?;情境二:
终于遇到了好天气,13岁的小宁便骑上了爸爸的电动自行车出去打球。这时候又被姐姐制止了。姐姐说:“你才13岁,未满16周岁,不能骑电动车上路。法律是有规定的,你班主任老师没讲吗?”小宁说:“没事,我骑慢点就是了。”姐姐说:“不行。不能违反法律的规定。”
你赞同姐姐的做法吗?为什么?;探究与分享
暑假假期将至,学校给同学们发了一份安全提醒。
1.不能吃垃圾食品;
2.不能长时间玩手机或电脑;
3.不能野泳;
4.不能在树下躲避雷雨
5.不能轻信陌生网友的话与网友见面······
思考:你如何看待学校的做法?说说你的理由。;这些安全提示不是对我们行为的限制,而是对我们生命安全的保护。
这些提示可以培养我们的安全意识,防止意外的发生,让我们度过一个安全愉快的假期。
我们要增强风险意识。能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域,远离危险。;;;;单项选择题(原创)(每题2分)
1.下列做法不可取的是()
①在教室的楼道内追逐打闹②用湿手去拔电器插头③手机充完电,直接把手机拔掉④地震来了,选择从楼上跳下逃生
A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④
2.每年,都会有很多人因为安全意识差而失去生命。这警示我们()
①有了安全意识,就不会失去生命②我们一定要增强安全意识,守护生命安全③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障④生命安全是我们创造和享受一切美好的前提
A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
;材料分析题(原创)(6分)
2024年7月25日,是第4个世界预防溺水日。
人民网舆情数据中心、人民在线发布的《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示,我国每年约有5.9万人死于溺水,其中未成年人占据95%以上。
近年来,溺水事故也成为了我国青少年意外伤害致死事故的头号杀手,其中1-4岁儿童群体的溺亡率最高,将近70%的溺水意外发生在乡村。
然而,目前公众对青少年儿童的溺水问题,仍然缺乏关注和认识。和疾病、灾难等社会问题相比,溺水问题仍旧很难得到足够的重视。
我们应该如何增强安全意识,守护生命安全?;
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