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小学语文毕业总复习小学语文复习计划(优秀14篇)

复习是把以前遗忘的知识记起来，重复自己在脑海中学过的东西，使对其印象更加深刻，

从而使在脑海中存留的时间更长一些。问学必有师，讲习必有友，本文是细心的小编给大家

整理的14篇小学语文复习计划，希望对大家有所帮助。

小学六年级毕业班小升初备考语文总复习计划篇一

教学目的：

（一）识字与写字

⑴有较强的独立识字能力。会写80个字，累计会写2500个，会认3000个。

⑴硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

（二）阅读

⑴能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

⑴默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字，养成边读边思考的习惯，并

能从中捕捉信息。

⑴能借助工具书、联络上下文，理解课文中有关词句的内涵，领会其表达效果。

⑴在阅读中不断积累语言，增强语感。

⑴在阅读中，进一步学会把握课文主要内容，了解文章的表达顺序，领会作者的思想感

情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的。看法，作出自己的

判断。

⑴诵读优秀诗文，注意通过诗文的腔调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文

10篇。

⑴扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

⑴学习阅读，扩大知识面，根据需要搜集信息。

⑴受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美妙的理想。

（三）习作

⑴懂得写作是为了自我表达和与人交流。

⑴养成留心观察四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积

累习作素材。

⑴能写简单的纪实精选作文和想象精选作文，内容详细，感情真实。详略得当。

⑴能根据表达需要，使用常用的标点符号。

⑴能修改自己的习作，并主动与别人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写标准、

整洁。

⑴40分钟能完成不少于500字的习作。

（四）白话实际

⑴与人交流能尊重、理解对方。

⑴乐于参与自己的意见。

⑴表达要有层次，语气、语调适当。

（五）综合性学习

⑴计划方案简单的校园活动和社会活动，对所计划方案的主习题进行讨论和分析。

⑴初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

教学重难点：

⑴重点：学会把握文章主要内容，领会思想感情，领会表达方法；抓住重点句段，加深

理解；主动积累语言，运用语言；习作感情真实，详略得当。

⑴难点：学会把握课文主要内容；领会文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用；学

习详写和略写。

教学的措施：

⑴准确把握教学目的。首先要从整体上把握总目的和阶段目的；其次，要明确每一专习

题的学习目的；再次，要注意阶段目的之间的衔接与过渡。

⑴重视引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的学习能力。

⑴引导学生自读自悟，启发学生独立见解，并综合运用已有的知识和方法，将之运用到

现在的学习中去。

⑴引导利用图书柜里的书籍、学生自己的藏书、与同学交换阅读等方法，增强阅读量，

扩大阅读面，提高阅读能力。

⑴这是中小学阶段的较后一个学期了，要引导学生及时查漏补缺，使听说读写的能力得

到进一步提高。

⑴抓好培优补差工作，使优秀生能脱颖而出，后进生也有不同程度的提高。

⑴做好每个单元的测试工作，及时反应，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生落伍。

平常精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业承担。

⑴教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合

格的毕业生。

小学语文复习计划篇二

一、复习方法

1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的

基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。

2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理

解能力。

二、复习目标

1、掌握本册230个生字，其中160个生字会读、会写，70个生字会认。

2、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。

3、能背诵、默写指定的。课文，在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，

学习作者观察事物和表达事物的方法。

4、能听懂程度适合的讲话并能转述。

5、能写内容具体、有条理、有真情实感的简单的记实