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学校发生火灾的逃生原则

对于学校，我们要先了解其环境，有利于我们遇到火灾时快速逃

生，同时还有了解一些火灾逃生原则。下面就让店铺告诉你学校发生

火灾的逃生原则，一起来看看吧!

火灾逃生的原则

学校火灾逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

安全撤离是指火灾中的人员抓住有利时机，就近、就便，利用一

切可以利用的地形、工具，迅速撤离危险区域。

救助结合，一是自救与互救相结合。在火灾现场，我们不仅要尽

快撤离现场，还要积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等疏散，切

忌乱作一团，否则会堵塞通道，酿成大祸;二是逃生与抢险相结合。有

时候火灾千变万化，如不及时消除险情，就可能造成更多人员伤亡。

因此在条件许可时要千方百计地消除险情，延缓火灾发生的时间，减

轻灾害发生的规模;三是救人与救物相结合。在所有情况下救人始终是

第一位的，决不要因为抢救个人贵重物品而贻误逃生良机。

逃生路径的选择

首先，有必要了解人们在火灾中逃生时容易选择的路径，其大致

有以下倾向：

(1)归宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。

(2)日常习惯性：即从日常最常用的楼梯或出口逃生.

(3)敞开性：即向开阔或空间较大的方向逃生。

(4)就近性：向最先进入视线或最近的方向逃生。

(5)本能回避危险性：本能的远离火和烟的方向。

(6)盲从性：追随大多数人逃生的方向。

(7)自认安全方向性：即朝着自己认为安全的路径逃生，如低层跳

楼等。

(8)理智分析：即能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，安全

撤离。

以上各种逃生倾向，当然最可取的是理智分析，但如何能够做到

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临灾不惧，处惊不乱，除了高素质的心理承受能力外，还需做到对下

列3至5项熟悉掌握。

火灾逃生手段

研究高楼火灾的特点，了解消防装备的技术状况，对于指导人们

正确选择救援逃生设施，正确应对高楼火灾进行应急逃生，具有现实

的意义。

缓降器

主要针对个人使用，其构造由调速器、安全带、安全钩、钢丝绳

等组成，其无需动力，能够使被困人员安全地缓降至地面，如图所示。

每次可以承载100公斤以内的单人个体，其下滑速度约为每秒1.5米。

逃生缓降器不甚适合老幼病残者，此外还存在多人同时使用时的

相互缠绕问题。

救生气垫

救生气垫是一种利用充气产生缓冲效果的高空救生设备。一般采

用高强度纤维材料,经缝纫、粘合制成，其气源一般采用高压气瓶。

救生气垫仅限于高度为3-4层的楼房使用，随着高度的增加，其

缓冲效果、作用面积也将大打折扣，因此应用范围非常有限。

救生滑道

救生滑道是一种能使多人顺序地从高处在其内部缓慢滑降的逃生

用具，采用摩擦限速原理，达到缓降的目的。其内层的导套具有抗静

电性能，可使人体在其内部下滑时，不致由于摩擦生热而灼伤皮肤，

其外罩材料具有防火性能、抗渗水性能和抗辐射性能，最高耐温600°

C。人体平均下滑速度不大于3米/秒，并能通过肢体形态的变化调整

其下滑速度。

该装置特点是适用范围广，能够包括老幼病残者，但多层入口容

易造成人员的碰撞和踩踏，这种滑道安装在高楼的外墙，长年累月经

受风吹日晒雨淋，其材料寿命尚需进一步证实。此外，逃生者衣服上