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必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试讲“说课稿+试讲稿”--第1页
必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试
讲“说课稿+试讲稿”
(一)说课稿
今天我说课的内容是新教科版小学科学二年级上册第一单元第4
课《观察月相》。第一单元的教学主题是“我们的地球家园”。本单元
统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容,从整体
的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民,从遥远的太阳、月球与
生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结,整个单元以“关
爱家园、关注生命”为线索,串联起一系列活动,并将整个活动落脚
到“做大自然的孩子”,在落实单元教学内容的同时,对教学目标进
行升华。第4课让学生通过观察月相图片并描述月相,认识到不同夜
晚的月相有可能不同,月相是逐渐发生变化的。本课承担着实现单元
教学目标的任务。为了更好地教学,下面我将从教材分析、教学目标、
教学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行
说课。
一、教材分析
第4课,学生通过观察月相图片并描述月相,实际连续观察和记录月
相,描述月相的变化,认识到不同夜晚的月相有可能不同,月相是逐
渐发生变化的。本课在教科书上分为4个部分。聚焦部分展示了一幅
山峰上的月球图片。图片是为了帮助学生打开思路,更好地回答聚焦
中的问题。探索部分的核心活动是观察和记录月相。研讨部分有两个
问题,可以和探索部分穿插进行。
必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试讲“说课稿+试讲稿”--第1页
必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试讲“说课稿+试讲稿”--第2页
二、说教学目标
1.科学概念目标:
(1)月相是变化的,不同的夜晚月相可能不相同。
(2)月相是逐渐发生变化的,有时月相亮面逐渐变大,有时逐渐变
小。
2.科学探究目标
(1)能连续几天持续观察月相。
(2)会记录和描述月相变化的过程。
(3)能发现月相是逐渐变化的。
3.科学态度目标:
(1)对观察记录月相等活动感兴趣。
(2)能坚持客观及时的记录。
三、说教学重难点
1.重点:观察月相,记录和描述月相变化的过程,发现月相是逐渐变
化的。
2.难点:组织和督促学生进行连续的观察。
四、学情分析
学生对于月球的样子(月相)是有自己的生活经验的,学生在学习本课
之前就应该知道月相是变化的,那么本课的教学意义在哪里呢?一是
通过实际观察来确认月相是变化的,二是学会用图画的方式记录描述
观察到的月相,三是学生通过分析观察到的月相,能发现月相是逐渐
变化的,如月球亮的部分逐渐增加或者减少。本节课的难点在于组织
必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试讲“说课稿+试讲稿”--第2页
必威体育精装版教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》面试试讲“说课稿+试讲稿”--第3页
和督促学生进行连续的观察。只有获得了月相观察记录这样的第一手
事实材料,学生才更容易有所发现。因此,教师要想办法调动学生持
续观察记录的积极性,督促学生坚持观察、记录。
五、说教学方法:观察描述法、启发式
六、说教学准备。
为学生准备:学生活动手册。
教师准备:月相图片,教学课件等。
七、说教学过程
教学过程采用四个板块的呈现方式,是借鉴学习周期的策略,将探究
活动的组织过程显性化,使师生不必再去识别过程,而是把注意力转
移到理解活
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