3.《鸿门宴》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

司马迁鸿门宴

一、作者简介司马迁：字子长，西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史书，兼管国家典籍、天文历法），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁开始，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集传说、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。其父去世后，司马迁继任太史令，博览国家藏书，公元前104年，开始著述《史记》，时年42岁。

公元前99年，李陵兵败投降了匈奴，司马迁因替李陵辩解，触怒了汉武帝而入狱，被处以宫刑。出狱后司马迁任中书令，发奋著书，前后经历了14年，大约于公元前91年完成了《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝约3000年的历史。全书130篇，52万余字。它全面叙述了我国古代政治、经济、文化多方面的历史发展，是一部伟大的历史著作，也是杰出的文学作品。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

1.本纪：按帝王的世序和年代叙述历代君主或实际统治者的政绩；2.世家：记叙世袭家族和重要人物事迹；3.列传：本纪、世家外各种人物传记，和少数民族传记；4.表：各历史时期的简单大事记，是全书的联络和补充；5.书：经济、制度、文化等方面的专题论述。《史记》体例

一三《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后，出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民的刘邦也先后起兵反秦。项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军，分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳，屯兵霸上，遣将把守函谷关，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的，它揭开了“楚汉相争”的序幕，这次宴会隐含杀机，是一场尖锐复杂的政治斗争，“鸿门宴”一词在今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。

课文梳理

沛(pèi)公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王(wàng)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨(xiǎng)士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。名作动：驻军于霸上；省略句名作动：称王任命丞相占有明天犒劳替在这时翻译：刘邦在霸上驻军，还没能和项羽相见，刘邦军队中掌管军政的曹无伤派人对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝全部都占有。”项羽很生气，说：“明天犒劳士兵，替我打败刘邦的军队！”这时候，项羽的驻军40万在新丰鸿门；刘邦在霸上驻军10万。名作动：说介后：于项羽言

范增说(shuì)项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”劝说宠幸观察他头上的云气攻打翻译：范增劝说项羽道：“沛公在崤山以东时，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在入了关，财物什么都不拿，也不迷恋女色，这样看来他的志向不在小处。我叫人观望他头上的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气呀!赶快攻打，不要错失机会。”崤山以东对于,介后喜爱呈现形作名：小的方面通“彩”，彩色判断句固定结构，…没有被…

第一段重点文言知识一、词类活用1.名词作动词沛公军霸上：驻军二、通假字成五采：通“彩”使人言于项羽：说沛公欲王关中：称王志不在小：小的方面2.形容词作名词三、古今异义沛公居山东时：古：崤山以东今：山东省

曹无伤告密

范增劝羽

第一段主要讲了什么内容？请进行简要概括。本段文字交待了刘、项双方的对比，表明占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”而，拉开了刘、项斗争的序幕。军事力量项羽一方曹无伤告密

楚左尹(yǐn)项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋(wú)从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语(yù)。”良乃入，具告沛公。官名名作状：连夜通“俱”，详细地到判断句叔父形作动：与……交好护送逃离名作动：告诉通“俱”，详细地翻译：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯于是连夜骑马到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了(他)，想叫张良和(他)一起离开，说：“不要跟(刘邦他们)一起死了。”张良说：“我替韩王护送沛公，现在沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”张良就进去，详细地告诉了刘邦。介后，省略“以事