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主题语境:人与社会对社会有突出贡献的任务语篇类型:人物传记功能意念项目:社会交往,介绍逻辑关系,目的话题项目:历史与社会著名人物基本学情:每个学生心中都有敬佩的英雄,都能从英雄身上汲取精神养分。由于时代差异,本单元中的白求恩医生,学生可能了解不多。可通过本节课向学生介绍这位国际共产主义战士。文本分析:What:Unit2是阅读文本,通过王玲玲之口,介绍了白求恩医生的生平及主要事迹,字里行间体现出对白求恩医生的高度赞誉。Why:通过叙述白求恩医生生平经历,让学生感受到英雄人物身上舍己为人,无私奉献,跨越国籍的大爱。激发学生内心向英雄学习,争做国家栋梁,为
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