第五单元第6课时多位小数的乘法（教学课件）-五年级数学上册同步高效课堂系列苏教版.pptxVIP

小学数学·五年级（上）·SJ;使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。;确定积的小数点的位置。;看视频，小朋友又遇到了什么难题，我们能帮帮他们吗？;9.8×2.3=4.2×12.5=0.8×10.3=;积的位数不够补0;8;;0.28×0.28=_____（）;在积里点小数点时，位数不够的，在前面用0补足。;积的小数位数的确定;;小数乘法计算方法;达标检测，巩固练习;1.根据第一栏的积，写出其他各栏的积。;2．;0.09×0.84;0.32×2.05;3．一块长方形铝板，长0.85米，宽0.6米；一块正方形铝板，边长0.72米。哪一块铝板的面积大？大多少平方米？;;5．（2023.江苏常州.期末）李老师骑车的速度是13.5千米/时，他从家骑车到学校要用0.25小时，李老师家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5.8千米，用0.5小时能到学校吗？;6．（2023.江苏德州.期末）学校会议室长19.6米，宽9.2米。现在用边长为0.9米的正方形大理石铺地，200块大理石够吗？（不考虑损耗）;

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