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情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
第2课时
我是体育小明星——数据的收集与整理(一)
课件
情境导入
探究新知
王强:√√√√
李亮:√√√√√√√√√
于小美:√√√√√√√√
刘明:√√√
一个“正”字有5画,可以数一数“正”字笔画数。
王强
李亮
于小美
刘明
()票
()票
()票
()票
4
9
8
3
王强
李亮
于小美
刘明
(4)票
(9)票
(8)票
(3)票
几辆就是涂几个格。
8
16
18
课堂练习
1
2
3
4
5
6
7
晴
晴
雨
多云
晴
晴
多云
8
9
10
11
12
13
14
晴
雨
多云
多云
晴
晴
多云
15
16
17
18
19
20
21
晴
多云
晴
晴
多云
多云
晴
22
23
24
25
26
27
28
晴
雨
多云
多云
晴
多云
晴
晴
多云
雨
()天
()天
()天
14
11
3
正正正
正正正
正正
苹果
梨
西瓜
()个
()个
()个
17
16
12
29
21
8
29
8
21
一定要看清楚、填准确,做到不重复、不遗漏。
同步练习
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
1.收集和整理数据的方法不唯一,可以采用画符号或“正”字的方法。
2.画“正”字记录数据时,“正”字的一笔代表一个数据,一个“正”字代表5个数据。
课本:
第102页第2题
课后作业
情境导入
拓展延伸
课外活动
活动探究
第3课时
我是体育小明星——数据的收集与整理(一)
课件
情境导入
活动探究
红色
黄色
白色
紫色
(,5)种
(7)种
(1)种
(4)种
红色
黄色
白色
紫色
(67)种
(32)种
(22)种
(18)种
5枚
20-30枚
35-45枚
45-55枚
55枚以上
(25)种
(19)种
(16)种
(9)种
(3)种
5枚
20-30枚
35-45枚
45-55枚
55枚以上
(18)种
(23)种
(15)种
(7)种
(6)种
我们可以去图书馆、网上或是到大自然中去调查。
要尽量多地收集不同种类的叶子……
我想按叶子的形状或颜色进行分类调查。
拓展延伸
椭圆
扇形
圆形
其他
(34)种
(26)种
(14)种
(8)种
黄色
绿色
红色
其他
(23)种
(42)种
(11)种
(9)种
课外活动
在业余的时候,试着和同学们调查一下大自然中植物的生长规律。
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