我爱读书活动方案.pdf

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我爱读书活动方案

我爱读书活动方案(通用10篇)

为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施

办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?

下面是小编为大家收集的我爱读书活动方案,供大家参考借鉴,希望

可以帮助到有需要的朋友。

我爱读书活动方案篇1

一、指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、

“我爱读书”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习

惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;

激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

二、活动目的:

1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,

会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化

自己的心灵。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视

野,为今后的学习发展奠定基础。

3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛

围。

三、活动主题与口号:

我读书、我快乐、我成长。

读一本好书,交一个朋友。

让读书成为习惯;

书籍点亮人生,书香洋溢校园;

多读书,读好书,会读书

四、活动时间:

20xx年3月

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五、活动内容及安排:

(一)日常活动安排

1、组建班级图书角,以班级为单位,开展献一本看百本活动,并

借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的

书带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,

我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍

的意识。

2、开展征集名言,制作书签活动,鼓励学生把优美的名言制作成

漂亮的书签,激发学生的读书热情。

(二)活动展示:

比赛规则:

1、参赛内容健康,积极向上。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛班级必须脱稿朗诵。

4、每班朗诵时间3—5分钟。

6、必须全员参与,朗诵形式不限。

评奖制度:

1、评分采用十分制

(1)内容积极向上。(1分)

(2)精神饱满,姿态得体大方。(2分)

(3)朗诵熟练,声音洪亮。(1分)

(4)吐字清晰,普通话标准,能很好地把握节奏。(2分)

(5)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味。(2分)

(6)朗诵形式富有创意,配以适当的乐曲或其他富有创意形式的

朗诵。(2分)

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数高低

评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

六、评委:

七、活动程序:

1、主持人宣布活动开始

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2、全体起立,唱国歌

3、学校领导讲话

4、学生代表发言

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