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小学教育学综合知识练习题及答案

一、单选题（共10题，共20分）

1.

在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该

重视()。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

ABCD

正确答案：B

本题解析：

解析：教学中不仅要传授学生知识，更重要的是发展学生的能力，“授人以渔”就是要培养

学生应用知识的能力。

2.

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识.智力.能力

B.基本知识.基本技能。基础性学力

C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

D.知识.智力.情感

ABCD

正确答案：C

本题解析：

解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价

值观”。

3.

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

A.惩前毖后.治病救人

B.言者无罪。闻者足戒

C.有则改之.无则加勉

D.桃李不言.下自成蹊

ABCD

正确答案：D

本题解析：

解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不

言.下自成蹊”原意为：桃树李树不招引入，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去.

走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。

4.

新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式（）。

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

ABCD

正确答案：A

本题解析：

解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。

5.

（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极

B.权威

C.民主

D.消极

ABCD

正确答案：A

本题解析：

解析：课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的

行为.消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

6.

下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

A.规定限制

B.理解

C.协助

D.同情

ABCD

正确答案：A

本题解析：

解析：教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。

7.

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。

A.联想

B.幻想

C.理想

D.想象

ABCD

正确答案：D

本题解析：

解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画

中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。

8.

班主任工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组织班集体

ABCD

正确答案：

本题解析：

解析：中小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集

体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与

总结。认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。

9.

“儿童中心主义”教育理论，违背了()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

ABCD

正确答案：D

本题解析：

解析：

儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发.

整个教育过程要围绕儿童.忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学

生主体作用相结合的规律。

10.

下列不是创设情景的教学方法是（）。

A.故事引趣

B.观察演示

C.组织活动

D.引导联想

ABCD

正确答案：C

本题解析：

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场.帮

助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活

展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

二、判断题（共10题，共20分）

11.

夸美纽斯在对科学的分类时，首次把教育学列为一门独立的学科。

正确错误

正确答案：错误

12.

教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起。

正确错误

正确答案：正确

13.

研究怎样上课，怎样培养优秀人才的科学叫教育学。

正确错误

正确答案：错误

14.

教育学是研究人的各种属性极其规律