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小学语文研修工作计划

小学语文研修工作计划5篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,

学习新的技能,积累新的经验,来为今后的学习制定一份计划。相信

大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的小学语文研修工作计

划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学语文研修工作计划1

新的学期,为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现

将本学期个人研修计划拟订如下。

一、研修主题

以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题。研修

重点:以提高自身素质为基础,以课堂教学为重点,以提高学生作文

质量为突破口,以新课程标准为指针,为语文教学成绩的全面提高而

努力。

二、研修目标:

1.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理

念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

2.立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,

不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学

特色。

3.注重经验积累。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程

中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛,以便达到资源共享,

优势互补的.效果。

三、研修措施

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常

的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;

在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使

研修、工作、发展同步推进。

1、研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,

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交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。

2、钻研教材钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本

学段习作内容的共同特点,找出难点问题并和其他同行交流研讨,以

便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3、交流互动积极参加教研活动,发表自己的看法,与全体教师

主动交流研修历程。结合区域内的教研活动,认真上好作文指导课并

做好案例分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

4、撰写经验在平时的教学中,坚持写教学反思、记录研修过程

中的得与失,不断积累经验,学期末形成关于作文教学的经验论文,

争取在教学刊物上发表。

小学语文研修工作计划2

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工

作,特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能

力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修要求

1、提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,

淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做

起不断进取,超越自我。

2、加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改

的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3、立足常规教学。

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思

自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文,

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