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中文摘要
随着中国综合实力不断增强,汉语作为一种文化符号正不断被推广到世界各地,
汉语教师的需求量也不断增加。在这样的大背景下,如何保质保量地培育准汉语教
师成了培养单位不得不面临的问题,教学实习活动是解决该问题的最佳方法。但是
当前各院校教学实习质量参差不齐,管理问题频出,严重影响了教学实习活动的效
果。
通过梳理汉语国际教育研究生教学实习相关文献,笔者发现大部分学者都将关
注点集中在教学实习的内容上,主要根据实习内容发现问题,提出改善建议,专门
针对汉硕教学实习质量问题进行讨论的学者较少。
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