第6课《散步》课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

统编版第一课时散步初中语文七年级上册

学习目标1.了解作家、作品，概括文章内容，积累精彩语言。2.整体感知课文内容，理解文中生动优美的语句，提高审美能力。（难点）3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍惜生命的思想感情。（重点）

目录新知导入助学资料预习思考初读课文精读课文跟踪检测

第一节新知导入初中语文七年级上册

新知导入英国哲学家培根曾经这样说过，哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。家是亲情的摇篮，是幸福的港湾。因为有爱，家才温馨，情才真切，生活也会因此而更加美好。下面，我们就一起陪同莫怀戚先生一家去田野散一散步，感受一下他们一家人在散步中流露出的浓浓的亲情。

第二节助学资料初中语文七年级上册

助学资料莫怀戚(1951—2014)，重庆人，作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味。作品有系列小说集《大律师现实录》，小说《经典关系》《透支时代》《花样年月》《诗礼人家》等。其中《诗礼人家》曾获四川文学奖。

助学资料创作背景本文选自1985年8月2日《中国青年报》，略有改动。作者写作本文时，他的父亲刚去世不久，照料父亲多年的母亲似乎一下子失掉了生活目标，身体状况变得很复杂。做医生的弟弟私下说，母亲处在丧偶综合征中，需谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴，故有了一家祖孙三代散步的经历。后来作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈，柯尔特对中国的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼是“文化的精髓”，还说在哺育儿女、赡养父母方面，全世界数中国人做得最好。这引起了作者的感慨：我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝。在感慨之余，作者以那次散步为基础，经过艺术加工，创作了此文。

第三节预习思考初中语文七年级上册

预习思考辨别多音字（āo）熬菜（ao）熬夜（lei）劳累（lei）积累（lei）果实累累散铺（sàn）散步（sǎn）散文（pu）铺垫（pu）店铺（pāo）泡桐（pào）泡茶熬累泡

预习思考辨别易混字蹲（dun）蹲下遵（zun）遵守密密切蜜甜蜜粼波光粼粼鳞鱼鳞嶙怪石嶙峋linmi

预习思考理解词义熬：忍受，艰苦支持。信服：相信并佩服。分歧：(思想、意见、记载等)不一致，有差别。霎时：极短时间。拆散：使家庭、集体等分散。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。文中是使儿子受到委屈的意思。粼粼：这里形容水的明净。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

预习思考思考问题速读课文思考1：本文讲述了一件什么事？这件事反映了什么主题?思考2：本文的写作方法有何特点？这样写有何妙处?思考3：读完本文。你对本文的主题有哪些理解?

第四节初读课文初中语文七年级上册

初读课文整体感知请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者的感情，感受文章自然的风格，思考这篇文章应该用什么基调朗读。1.划分文章层次。2.读课文，复述课文所讲故事。3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。

初读课文划分层次第二部分(2-8):开门见山，交代事件、地点、人物。具体写一家人散步的经过。第一部分(1):

初读课文通过初读课文，回答下列问题。初步感知课文内容。弄清本文事件的四要素，即什么时候，什么地点，有哪些人物，发生了一件什么事情？时间：初春；地点：田野；涉及的人物：母亲、我、妻子、儿子；事件：一家祖孙三代四口人去田野散步。

初读课文想一想，本文所记叙的事件的起因、经过、结果各是什么?起因：母亲老了，春天到了，我劝她多走走；经过：母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走小路；结果：在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背起了儿子，一家人和乐融融。

初读课文本文的线索是什么？通读本文，你看到了一个怎样的家庭？本文的线索是散步。通读本文，我们看到了一个和睦美满的家庭。

第五节精读课文初中语文七年级上册

精读课文理清文章的结构总领全文叙写过程12

精读课文品味第一部分开头句起什么作用？开篇点题，并交代了本文的主要事件(散步)、地点(田野)、人物(“我”、母亲、“我”的妻子和儿子)，简洁明了，总领全文。

精读课文品味第二部分“母亲老了，春天到了，我劝她多走走”,从中体会到什么？可以看出“我”是一个什么样的儿子？从起因中体会到了亲情。从中可以看出“我”是一个孝顺的儿子。

精读课文在道路的选择上，母亲先选择的是走什么路？后来为什么又发生了改变？这说明母亲是一个什么样的母亲？先选择走大路，后同意走小路；发生改变是因为孙子想走小路，她疼爱孙子，也相信儿子能够背他过去。从道路的选择上可见母亲善解人意，爱护小辈。

精读课文“我”先选择的是走什么路？后来为什么又发生了改变？这说明“我”是一个什么样的儿子？先