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政治主观性试题题型

题型一、“表现类”主观题

【题型特色】：表现型的设问中有“表现了什么”“怎样表现”“怎样表现”等字眼。

【解题技巧】：详尽的解题思路是：定点——联系——梳理——作答必然点：确定核查

的知识点是什么；

二联系：联系所给资料与所学知识；

三梳理作答：将资料所给的信息与核查的知识点比较，二者切合的就是要点，作答

时要做到见解和资料结合

题型二、“反应类”主观题

【题型特色】：“反应型”的设问，一般来说所给的资料有文字式的，也有图表式

的，大概有两种情况：一

是反应了什么问题或现象，二是上述资料反应了什么变化.

【解题技巧】：不论是哪一种设问的情况，资料所供应的信息都是感性的，而答案要求

是理性的也就是说感

性资料理性化，既把资料所供应的信息用教材中所学的知识加以表示。做这类题要

点是对资料所给的信息

要全面掌握，可采用定点法。同上

题型三、“为什么（原因）类”主观题

【题型特色】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式表现

【解题技巧】：详尽有三种方案：

第一种：从分析其必然性，必要性的角度张开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是

应客观规律、时代背景

而生的产物，是为认识决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要

现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度张开。必然重要扣题意且联系教材知识来回

答，答的越充分越全面

越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度张开，要求详尽问

题，详尽分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性

等，有时也要回答不这

样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有序次，

有条理地张开说明。

题型四、“怎么办（对策）类”主观题

【题型特色】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政

府、公民、公司、花销者和

个人等。而且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。

凡是经济学中见到怎样经营类题时，应想到：

（1）市场：面向市场进专产业、产品构造调整，生产适销对路商品；依据价值规律，

将生产资料与劳动力

进行优化合理配置。

（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；

（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略

（4）素质：提高经营者，劳动者的素质；

（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新式工业化之路。

（6）品牌：成立优异的公司形象与信誉，创办品牌，生产优异无公害商品，打破国

际“绿色壁垒”

（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将公司做大做强，加强国际竞

争力，积极参加国际竞争。

运用政治学知识回答怎样做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具

体的又能够从党、国家

机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从推行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回

答

从公民的角度回答时：要注意从公民的权益与义务及其关系的办理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要重视于方法论，原理不用过多表述，但必然

要结合实责问题来谈，

要表现哲学的思想与方法的要求。

题型五：“意义或影响类”主观题

【题型特色】：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政

治意义”等

【解题技巧】：一般意义类主观题回答的角度和术语能够概括以下：

（一）经济意义

描绘国内经济意义

1、（有利于）调换积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高生活水平。

2、（有利于）充散发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促

进构造调整（经济构造

产业构造等），带动有关产业的发展，促使就业。

3、（有利于）落实科学的发展观；走新式工业化道路。

4、（有利于）表现社会主义实质，减小差距，实现共同富饶；全面实现小康目标，

提高我国的国际竞争力

5、（有利于）兼备地域发展；促使经济合作沟通，实现生产要素合理流动，经济互

补；加强竞争力

6、（有利于）提高农业综合生产能力；坚固基础地位；产业化经营，促使构造调整，

增产增收，提高农业

经济效益。

描绘对外经济意义

1、（有利于）提高对外开放水平，促使对外贸易，加强国际竞争力；充分利用国际

国内两个市场，两种资

源，吸取引进资本，技术，管理经验；推行走出去战略，为我国的现代化建设创立

优异的国际（周边）环

境。

2、（有利于）成立国际经济新序次等。

（