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规范办学行为自查报告（精选5篇）

规范办学行为自查报告（精选5篇）

规范办学行为自查报告篇1

为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻同学课业负担，促进同学全面进展和健康成长。我校几年来集中组织全体老师学习了省、州、县有关文件，仔细落实规范中的要求，取得了较大成果，成果的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关怀和老师的共同努力。现将自查状况总结如下：

成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组长，学校领导、教研组长和骨干老师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公正、公正、实事、有效地开展。

仔细学习争论，确保熟悉到位，细致仔细自查。在自查过程中，总结出很多胜利的阅历，也查找出了一些不足，为今后的工作供应了牢靠的依据。

自查原则及结果的处理。在落实自查工作的过程中，我们本着自查为改进，自查为提高，自查增加信念的原则。乐观开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、老师今后的努力方向。将老师的自查结果准时通报老师本人，要求老师依据学校自查结果不断完善自身工作。

自查详细内容：

一、严格执行课程方案。我校根据国家、省课程方案的规定支配教育、教学活动，严格做到五要五不准：要坚持按标准课时开课，不准随便增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随便增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随便提高或降低教学难度;要坚持按教学方案把握进度，不准随便提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随便增加检测次数。

二、严格掌握同学到校和在校时间

同学每周上课5天。同学每日在校参与教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配同学集体补课或上课;老师无有偿家教现象。

1.严格掌握同学早晨到校和就寝时间。为了保证同学充分的睡眠时间，我校住校生一年四季执行同学早晨7：00起床、晚上8：30就寝制度，早晨7：00晨练;走校生9：00进校内，同学不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2.严格掌握同学中午活动时间。中午支配值班老师分片区值班，让同学有充分进展共性时间和空间，组织同学进行体育活动，保证同学每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织同学午自习或上课，挤占同学活动、休息时间。

3.严格掌握同学放学清校时间。我校严格根据放学时间放学，放学时间一到;下午4：00清校(执行一次进校，中午休息50分钟)值周老师和班主任立刻督促同学离校回家，全部老师不得组织任何形式的集体补差活动。

4.严格掌握补差时间。补差要在课内，在平常。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织同学进行文化课补习。

三、严格掌握同学作业总量。

1.严格掌握作业时间。我校同学书面家庭作业总量掌握在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等同学完成的时间为计算标准。

2.提高作业布置质量。老师要依据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给同学布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓舞老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处同学。

3..严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的同学要赐予指导、关心，有详细的帮扶措施，不得卑视、排斥。

4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格掌握每日各学科家庭作业总量，并在同学家长的协作下，按时完成所布置的作业。

四、遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成果给同学排名次。同学学业成果评定实行等级制(优、良、及格、不及格)。我校建立、健全同学综合素养评价体系，不以学科成果作为唯一标准来判定同学的好差，不按检测成果或升学率给班级、老师和同学排列名次。同学检测成果不以任何形式张榜公布。

五、严格掌握竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校不组织同学参与各种竞赛活动;未经教育行政部门批准，我校从不随便停课放假，从不准组织同学参与商业庆典或其他非教育性社会活动。

六、严格掌握教辅用书征订。我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书名目选用教材，地方课程选用教材，按省、州、县教育育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织同学统一购买规定之外的同学用书，从不向同学推举各类教辅材料和专