文学理论第四版课件第十二章-抒情性作品.pptVIP

抒情性作品第十二章

第一节抒情界定一、抒情与抒情性作品抒情（lyric）由古希腊文中的七弦琴（lyre）一词演变而来抒情性作品是指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品,与叙事性作品相对诸人共游周家暮柏下陶渊明今日天气佳,清吹与鸣弹。感彼柏下人,安得不为欢。清歌散新声,绿酒开芳颜。未知明日事,余襟良以殚。《渊明逸致图》二、抒情与现实抒情作为一种主观表现,并不脱离现实,而是对现实生活的反映与评价抒情也是对现实的一种意识中的改造“化景物为情思”首先,它反映的是现实生活的精神层面。其次,它反映的是主体与对象之间的特定关系,具有主观性。第三、抒情反映具有评价性。第四、抒情具有较高的心灵自由度。陶渊明《归田园居?其一》少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八、九间,榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。（智利）聂鲁达《在我的祖国正是春天》哦，智利，你这由波浪、葡萄酒和白雪所组成的长长的花瓣，什么时候，什么时候呀，哦，什么时候我才能重新和你相见？……在我的祖国正从北方走向南方，散发着清香；她，象一个少女，光着脚，飞翔在柯金波黑色的岩石上，飞翔在泡沫飞溅的海岸上，飞向那些散开的群岛旁。……毛泽东《采桑子·重阳》岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。当年鏖战急,弹穿前山壁,装点此关山,江山更好看。三、抒情中的自我与社会抒情自我与社会的联系最突出地体现为与一定社会意识形态的联系。汤显祖的《牡丹亭》与明朝中叶市民阶层的兴起、个性解放思想的萌芽有密切关系。四、抒情与宣泄文学抒情是一种审美表现,需要适度的意识控制与思维参与,需要创造有序的话语组织形式,与普通情感宣泄不同抒情主体把自己的内心体验作为对象来表现,既是情感的释放,又是情感的构造创造具有审美价值的文学作品构造适合情感表现的感性形式“艺术品是将情感（指广义的情感，亦即人所能感受到的一切）呈现出来供人观赏的，是由情感转化成的可见的形式。……艺术形式与我们的感觉、理智和情感生活所具有的动态形式是同构的形式。”——苏珊·朗格:《艺术问题》苏珊·朗格Susanne.K.Langer,1895—1985第二节抒情性作品的构成一、抒情内容与抒情话语抒情话语和抒情内容是一种直接融合的关系,抒情内容直接投射和转化在抒情话语的声音与画面形象的组织形式之中,不可分离抒情诗成为“最典型的语言创作”第二节抒情性作品的构成一、抒情内容与抒情话语抒情话语与普通话语不同，突出声音层和画面层的象征功能改造普通话语:诗家语和陌生化西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。辛弃疾陌生化是对抗机械化的利器，使我们重新感受这个我们已经烂熟的世界。“艺术的目的是传达对事物的直接经验，就好像那是看到的而不是认识到的；艺术技巧在于使事物变得陌生，在于以复杂化的形式增加感知的困难，延长感知的过程，因为艺术中感知过程本身就是目的，必须予以延长。”——什克洛夫斯基:《艺术作为手法》陌生化什克洛夫斯基VictorShklovsky,1893—1984王国维《人间词话》:“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字而境界全出。“云破月来花弄影”，着一“弄”字而境界全出矣。二、抒情性作品的结构声音、画面和情感经验声与情景与情声与情诗与乐同源声调与情调平仄关系、押韵、格律节奏与情感运动形式景与情诗与画相通“诗是有声画，画是无声诗”“诗中有画”，“画中有诗”莱辛:诗是时间性的语言艺术画是空间性的造型艺术中国画“散点透视”，与抒情诗相近莱辛莱辛（Lessing,1729—1781）诗画之分是欧洲美学史上一个重要问题,莱辛在1766年写作《拉奥孔》或称《论诗与画的界限》一书,主要针对温克尔