- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新人教版八年级上册初中数学课时2用完全平方公式分解因式教案(教学设计)--第1页
精品文档精心整理
第十四章整式的乘法与因式分解
14.3因式分解
14.3.2公式法
课时2用完全平方公式分解因式
【知识与技能】
(1)理解完全平方公式的特点.
(2)能较熟悉地运用完全平方公式分解因式.
(3)会用提公因式、完全平方公式分解因式,并能说出提公因式在这类因式
分解中的作用.
【过程与方法】
类比联想、观察、归纳、探索运用完全平方公式分解因式的方法.
【情感态度与价值观】
体验充满着探索性和创造性的数学,在数学知识的获得过程中体验成功的
喜悦,树立学习的自信心.
用完全平方公式分解因式.
灵活运用完全平方公式分解因式.
多媒体课件.
教师出示练习题:
2222
(1)(a+b)-4a;(2)x(x-y)+y(y-x);
22
(3)(a+b+c)-(a-b-c).
让三名学生代表上台板演,教师点评.
新人教版八年级上册初中数学课时2用完全平方公式分解因式教案(教学设计)--第1页
新人教版八年级上册初中数学课时2用完全平方公式分解因式教案(教学设计)--第2页
精品文档精心整理
教师引入:上节课我们学习了用平方差公式分解因式,这节课我们学习用
完全平方公式分解因式.(板书课题)
探究1:用完全平方公式分解因式
教师出示问题:根据如图14-3.2-1中的图形的面积写出一个等式.
222
(a+b)整式乘法分解因式a+2ab+b(教师板书).
222222
也就是(a+b)=a+2ab+b,反过来,可得a+2ab+b=(a+b).
教师总结:两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两
22
个数的和(或差)的平方,形如a±2ab+b的多项式称为完全平方式.
教师:我们掌握了完全平方式,请判断下列多项式是不是完全平方式?
222
(1)a-4a+4;(2)x+4x+4y;
2222
(3)4a+2ab+14b;(4)a-ab+b;
22
(5)x-6x-9;(6)a+a+0.25.
教师出示习题,让学生讨论,达到熟悉完全平方公式的结构特征的目的.结
合学生的解答情况,教师归纳、点拨.
教师归纳:(1)完全平方公式的特点:左边是一个二次三项式,并且是两个
数的平方和加上这两个数的积的2倍或这两个数的积的2倍的相反数的形式.符
合这些特点,就可以化成两数和(或差)的平方的形式.
文档评论(0)