2024年中班班务工作计划范文（二篇）.pdf

2024年中班班务工作计划范文

一、班况分析：

本班共有____个幼儿，其中男生____名，女生____名。经过两年

来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。

自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的

意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按

歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的

节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的

进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面，幼儿基

本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在

这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟

通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。

小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还

要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我

们仍将把常规放在重中之重。

二、工作重点和任务：

本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加

强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我

服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑

并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和

主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每

个幼儿各方面都能协调发展，争做21世纪的主人。

三、各科具体要求：

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（一）德育教育

1、礼貌行为培养：

⑴来园及离园时能使用礼貌用语，主动招呼客人。

⑵在集体活动中，按老师的指示行动，并做到按次序，不拥挤。

⑶分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。

⑷别人问话时要回答。

2、友爱同伴：

⑴在集体中能与较多的同伴友好地一起玩;

⑵能学习同伴的优点，要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。

3、自理能力：

⑴学会系鞋带，会整理自己的抽屉，逐步学会做值日生的工作。

⑵培养幼儿能自己的事情自己做，能主动将自己玩过的玩具整理

好。

⑶独立完成自己的作业;

⑷对不会做的事愿意学习。

4、情感教育：

⑴初步培养幼儿爱长辈、爱周围的劳动人民。

⑵培养幼儿初步爱家乡的情感。

（二）安全教育：

1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里，并教育幼儿口袋里不

要放小刀等危险品;

2、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳。

3、在大人的提醒下，不到危险的地放玩;

4、正确地使用剪刀，不伤及自己和他人;

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5、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。

（三）卫生习惯教育：

1、知道自己的手、脚、

服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉

身上的灰尘;

2、午餐时能做到“三净”，养成饭后漱口的好习惯;

3、午睡前做到先小便、洗手，再进睡房。

（四）语言教育（语言智能）：

1、积极参加问答游戏，根据图卡联

想故事情节。

2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格，尝试按儿歌的结构仿

编儿歌。

3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来，感受诗歌美好意境并

创意仿编。

4、理解故事重复结构，预测故事结局，在原故事基础上续编新情

节。

5、学习有重点地表达自己的见解，尝试运用量词仿编儿歌。

6、感受古代诗歌的美妙意境，了解的幻想特点。

7、体验故事所表现的夏天美好意境，表达自己对夏天的感受。

（五）社会教育（人际关系智能）：

1、分享交流自己有关社区的经验，愿意与同伴共同创作壁画。

2、认识环境中的工作角色，学习用写信的方式表达感谢。

3、增加团队合作的默契度，与同伴合作共同完成一项任务。

4、知道乘坐交通工具的安全事项。

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5、学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话，了解与蛋有关的中国

传统